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치료적 접근의 중요성-심리치료적 접근과 환경적 요인의 강조
Greenspan이 권하는 통합적인 치료교육
*발달에 기초한 상호작용적 놀이치료
*언어치료
*작업치료
*Floor time :부모아 아이가 같이 하는 과정으로 철저한 훈련과 교육이 필요, 관찰-의
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치료적 접근의 중요성-심리치료적 접근과 환경적 요인의 강조
Greenspan이 권하는 통합적인 치료교육
*발달에 기초한 상호작용적 놀이치료
*언어치료
*작업치료
*Floor time :부모아 아이가 같이 하는 과정으로 철저한 훈련과 교육이 필요, 관찰-의
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프로그램이 절실히 필요하다.
참고문헌
권석만(2013). 현대이상심리학. 학지사.
정재형(2003). 영화이해의 길잡이. 개마고원.
김영희 외(2005). 집단발달놀이치료. 학지사.
김은경 외(2001). 발달놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과
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놀이활동의 효과를 검증해 보고자 한다.
참고문헌
강민채, 특수교육대상 아동을 위한 역할놀이 중재 관련 연구 동향 분석, 한국특수교육문제연구소, 2012
김윤희, 학습부진 아동의 실행기능향상을 위한 집단게임놀이치료프로그램의 효과, 대
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놀이를 하도록 하면서 교사가 의도하는 대로 끌어가기 위해서는 아동심리와 발달장애를 막연하게 아는게 아니라 많은 공부를 해야함을 깨달았다.
K의 경우 교사와의 의사소통이 이제 시작단계에 있고, 계속적인 놀이치료프로그램을 개발해
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치료방법
1. 약물치료
2. 인지, 행동치료
3. 사회기술훈련
4. 놀이치료
5. 부모교육, 가족치료
6. 환경치료
7. 특수교육
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)를 위한 치료프로그램
1. 아동집단
1) 대인관계 능력 향상의 전력
2) 자
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치료프로그램, 우재현저, 양서원, 2005
성격심리학, 노안영 외, 학지사, 2003
현장Ｏ심 놀이치료, 이 숙 외, 학지사, 2002 Ⅰ. 게슈탈트 치료의 이해
1. 기본개념
2. 주요개념
Ⅱ. 게슈탈트 치료의 이론
1. 치료목표
2. 게슈탈트 방
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놀이치료이다.
모-아/ 부-아 애착증진 놀이치료
모아애착증진 프로그램은 발달 초기 어머니와 안정적인 애착관계를 형성하지 못한 아동들을 대상으로 다양한 신체 접촉놀이를 통해 상호작용 및 감정 교류를 경험함으로써 안정적인 애착형성
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치료센터에서 심리상담 및 치료과정에 참여하는 것이 좋다.
셋째. 애착장애 치료프로그램 및 놀이치료 또한 아이의 애착장애 치료에 큰 도움이 된다.
넷째. 아이의 주변 환경을 정리정돈하고, 아이가 쾌적한 환경 속에서 성장할 수 있도록
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놀이명
안겨서 눈으로 사물 제1장 놀이치료 개요 ......................................... 1
제2장 놀이치료 프로그램 ......................................... 11
제3장 놀이치료 사례 ..................................... 73
☞ 참고 문헌 .............
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