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놀이 프로그램이 치매노인의 인지기능, 일상생활수행능력 및 문제행동에 미치는 효과”, 대한간호학회지, 35(6), 1153-1162.
노상은·전남희(2018), “노인여가 복지 프로그램의 효과성 검증 연구 동향 분석: 레크리에이션, 치료레크리에이션, 놀이
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놀이기술 향상
5. 부적응 행동 완화
6. 부모의 적절한 양육태도 형성
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 단위 프로그램
3. 수행인력 및 협력관계
4. 필요한 시설 및 장비
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가계획
1.
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동 방 법
활동시 유의점
놀이방법
1 각 모뜸의 첫 번째 사람은 출발선에 선다. 2 다른 사람들은 그 뒤에 길게 줄을 선다. 3 첫 번째 사람은 탁구공이 든 숟가락을 들고,
10M 떨어진 반환점을 돌아온다. 4 출발선에 대기한 사람은 미리 손에 e,f고
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기대효과: 표현된 그림을 통해 아동의 잠재적인 욕구를 안다.
17회기
주 제: 갖고 싶은 것 만들기
재 료: 지점토, 물감,
과 정: 지점토를 가지고 싶은 것을 만들도록 한다. (목걸이, 반지...)
기대효과: 지점토의 이용 능력을 본다.
18회기
주
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놀이치료 (ADHD 아동의 놀이교육에 관한 자료 ) - 놀이의 중요성
Nancy Boyd Webb 지음/ 권영민 외 옮김/위기에 처한 아이들을 위한 놀이치료/학지사(2006)
[개별화교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부.
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프로그램
강사
외부 강사비
5만원 × 1명
= 50,000 원
놀이 강사비
소 계
50,000원
850,000 Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 프로그램 목적
Ⅲ. 프로그램 목표 및 하위목표
Ⅳ. 프로그램 대상
Ⅴ. 프로그램 기대효과
Ⅵ. 프로그램의 세부내용 및
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치료법 중에서 게임놀이치료 프로그램을 알아 보았다. 이를 통해서 대부분의 아동들은 형제, 동료, 또는 부모와 사소한 충돌을 경험하면서 사회적 기술을 습득해 나가지만 주의력 결핍 과잉행동 장애를 가진 아동들은 주의집중 결함, 충동성,
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놀이를 통해 해결하고자 하는 심리치료의 방법이다. 놀이치료를 통해 아동은 부정적 감정을 정화하여 정서적으로 안정되고 긍정적이며 바람직한 방향으로 문제를 극복, 해결할 수 있는 힘이 길러지게 된다.
<치료프로그램)
·인지행동 놀이
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놀이치료가 인터넷 게임 중독 아동의 자기통제력에 미치는 영향. 대구대학교 재활학과 석사학위 논문.
- 손우현(2009). 인터넷 중독 청소년을 위한 NLP 집단상담 프로그램 개발 및 효과연구. 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문.
- 김선미(2
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놀이실 안으로 들어오게 할 수 있다. 대신에 아동에게 어떠한 반응도 보이지 말도록 미리 이야기 해준다. 보통은 책을 보면서 앉아 있도록 한다.
■ 치료자가 초기에 해야 할 것들
-아동에게 놀이실의 성질에 대해 설명해 준다. 이때 시간과 횟
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