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분석, POSRI 경제저널, 봄, 1995
이수용, 민속놀이가 정신지체아의 적응행동에 미치는 영향, 미간행, 현장연구논문, 1998
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 평면도형 및 공간감각 형성을 위한 멀티미디어 교수-학습 자료, 2003
한양순 외, 여성을 위
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유아의 말을 알아듣고 서로 친밀한 관계를 갖게 된 것을
교사는 보고하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 장소 및 대상
2. 측정
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 발화비율
2. 어휘종류 수
3. 평균발화길이
4. 일반화
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활동
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 놀이활동
1. 만화학습
2. 기대되는 효과
3. 활동 방법
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 과제
1. 학년 중심 교육 계획을 수립하고 공동 연구?노력한다
2. 수업 지도 원칙을 알고 아동 눈높이에 맞춰 학습 활동
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체험적 놀이활동의 경험을 통하여 자연스럽게 형성된다. 또한 개념 형성은 일상적 사전경험에서 형성되기 시작하여 점차적으로 과학적 개념으로 확장되어가기 때문에 유아기에 놀이를 통한 다양한 과학경험의 제공은 중요하다. 또한 주제
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놀이 활동
3) 유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 청결의 중요성
② 자립심 성장
③ 이 닦기 중요성의 경험
(2) 개선점
① 지속적인 교육의 필요
② 보다 체계적인 프로그램의 필요
③
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프로그램
Ⅲ. 논문소개
1. 최춘옥(2000)의 연구
2. 구양숙(2004)의 연구
3. 임명주(2004)의 연구
4. 김영수(2004)의 연구
5. 박은희(2006)의 연구
Ⅳ. 논문분석
1. 연구대상 및 프로그램별 분석
2. 프로그램 연구방법별 분석
Ⅴ. 논의
1. 프로그
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체험 수기(手記)
10. 통일철도 개설이후 가상 여행 수기
11. 통일정보 사냥대회
Ⅳ. 내면화와 감성자극
Ⅴ. 내면화와 놀이활동
1. 다양한 놀이 활동을 재구성
2. 다양한 놀이활동과 일기쓰기, 칭찬받고 싶어요 등 여러 가지 활동을 실천 후
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놀이활동
Ⅶ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 음악치료
Ⅷ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 컴퓨터교육
Ⅸ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 언어교육
1. 직접교수
2. 자연적 교수
Ⅹ. 결
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가족이 멋진게 놀이활동을 진행할 때, 그리고 레고블럭을 잘 쌓았을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 진단 및 치료방법
2. 기타 지도 방법
3. ADHD에 대한 가족의 이해를 증진시키기 위한 가족중재 놀이치료 5회기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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분석하는 능력이 배양되고 이러한 능력들을 토대로 해서 공간에 있어서의 그들의 위치, 주변 공간과의 관계를 인식하게 된다.
또한 최영하는 자유로운 풍선놀이 활동을 통해서 크고 작은 근육의 조정은 물론이고 눈과 손의 협응, 눈과 발의
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