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입장은 지배와 피지배의 논리가 분명한 일제 식민지 상황에서는 중립성이란 허구적이고 한계를 지닌 것임을 알 수 있다. 또, 당시대 대다수를 차지하는 노동자, 농민의 삶을 도외시하고 구체적인 실천 가능성도 제시되어 있지 않다는 점도 작
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보는 서구의 시각은 일본과 일본 모델을 따라간 남한은 성공했고 중국과 북한은 실패했다고 말한다. 그들은 일본이 왜 성공했는지 그리고 중국이 왜 실패했는지를 역사적 결정론의 입장에서 목적론적으로 설명한다. 중국의 철저한 중화의식
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입장과 더 잘 어울린다.
가능한 기술의 일부는 : 해석, 반영, 초점, 탐구, 인식력, 역할극, 안내 이미지와 환상, 꿈 작업, 자체제작 접근법, 호흡법, 표현 예술기법, 표현력 확대, 일기 작업, 음성작업, 그리고 작업 상태의 변화이다.
일반적으로
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입장------------------------------------page 73
제12절 열린 우리당의 국보법 4개 대안에 대한
보수 진영이 우려하는 가상 사례---------------------------------------page 76
제13절 민주 사회를 위한 변호사모임이 보는 보안법 폐지 형법 개정
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보는 견해 …………………………………… 37
2) 긴급피난으로 보는 견해 …………………………………………… 37
3) 정당행위로 보는 견해 ……………………………………………… 37
4) 최신 경향과 소결 …………………………………
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입장에서 보면 알스터 경찰은 마치 요새와 같으며, 게다가 경찰관의 90%가 성공회계로 현재도 아일랜드 주민을 감시 카메라로 감시하는 체제를 계속 유지하고 있고 주민에 대해 도발적이고 대항적으로 대하고 있다고 보는 것이다. 그야말로
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입장을 분명히 하고 있는 반면 서민경제 피해와는 연관성이 적은 사업유치는 찬성하고 있음을 보여주고 있음.
<끝>
※ 서귀포시선거구 김재윤 후보는 4월 5일 ‘제주 지하수 사유화’ 질문 문항과 관련, 찬성으로 표기하였으나 이는 실무
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입장은 다양한 상황에서 운영되고 있는 조직이나 집단에서 어느 하나의 리더십 행동이 이상적이거나 효과적이라고 할 수 없다는 인식에 기초하여 리더십을 유동적이고 변화하는 요인들의 상호작용적 관점에서 접근하고 있다.
상황론적 접근
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입장에 서 있다고 말할 수 있을 것이며, 전화회사는 이익설의 입장에 서 있다고 할 수 있다. 요금체계의 변경권이 가입자에게 있다고 명문으로 규정하였다고 할지라도, 그와 같은 가입자에게 이익이 되는 요금체계로의 변경의 경우는 이익설
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보는 바와 같이, 생태교육에 관한 정보 획득 방법에 관해서 교사들은 생태교육을 실시하는 교육기관이나 48명(42.9%), 생태교육학회에서 실시하는 강좌 및 연수40명(35.7%) 등을 통해 얻는 것이 가장 적합함을 밝히고 있다.
<표 8> 생태유아교
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