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풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 중요성 Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도 1. 철학적 의미 2. 음악적 특징 3. 장단변화의 원리 4. 농악의 내용 1) 농악기 2) 농악대 편성 3) 농악의 음악적 특징 5. 농악의 종류 1)
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놀이이다. Ⅴ. 농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형과 지도방법 과정 내용 제 1과정 기초 주법 익히기 시범연주 악기설명 자세 잡는 법 타법 기보법 녹화 자기평가 제 2과정 장단 익히기 구음장단 기본 리듬치기 말장단 익히기 장
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지 갱 덩 구 궁 따 궁 쿵 구 궁 따 궁 덩 따 구 궁 따 궁 쿵 구 궁 따 궁 ㅅ. 맺이가락② 개 개 개 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 더 더 더 덩 기 덩 기 덩 기 덩 기 덩 기 쿵 따 쿵 기 ㅇ. 휘모리 ( 짝두름 ) Ⅳ. 필봉농악(필봉풍물굿)의
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지도)의 활동 프로그램 1. 활동 1. 난장트기 놀이 2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야 3. 활동 3. 나는 명연주가 4. 활동 4. 난타놀이 5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이 Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형 1. 가창 교수학습모형 2. 기악 교
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풍물굿의 현재와 앞으로의 과제 그리고 미래, 한국민족예술인총연합, 2001 - 정병호, 농악, 서울 : 설화당, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 농악교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 의의 Ⅲ. 농악교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 기본지도 1. 진법놀이
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논문 19건

학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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지원정책 사례 Ⅳ. 경기도 국제결혼 이민자가족 실태조사 분석 1. 조사 설계 2. 조사결과의 분석 Ⅴ. 국제결혼 이민자가족 정책적 지원방안 1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측
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  • 발행일 2009.11.05
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교육 환경을 마련해야 한다. 그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교
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  • 발행일 2011.09.20
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학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247
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  • 발행일 2008.11.11
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교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 3건

학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습에서 클레이 공예 수업을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이들을 지도하
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  • 등록일 2023.06.15
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o 지역 주민이 많이 참여할 수 있도록 운영에 대한 홍보 활동을 강화하고 지속적인 프로그램 운영이 필요성 2016년. 12월. 12일. 작성자 -------- (서명) 1. 제안내용 2. 직무목표 및 내용 3. 추진방향 4. 운영계획 5. 기대효과 및 향후 추진계획
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지 않다”가 ( )개, “보통이다”가 ( )개, “그렇다”가 ( )개 교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유
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