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농업기계에서 쓰이는 내연기관 외에 다른 기계에도 적용하여 학습할 수 있도록 지도한다.
4. 교수 학습 활동
단
계
학습 활동
교수 학습 활동
학 습
자 료
시간
비고
교 사
학 생
도
입
인사
학생과의 인사 및 출석확인
학생과의 인사
출석확
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기계적으로 하는 것, 공기를 이용하는 것, 전기적으로 하는 것 등 여러 가지가 있다.
다. 조속기 동영상 자료 Ⅰ. 교과 목표
Ⅱ. 교재 및 단원명
Ⅲ. 단원설정의 이유
1. 사회적 측면
2. 학습자 측면
Ⅳ. 단원의 연구
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학습목표, 학습 내용 일부 판서
나. 판서 내용 위치
3. 내연 기관
< 학습 목표>
1. 내연 기관 중 조속기, 공기 청정기,
소음기의 역할과 구조를 설명할 수 있다.
2. 조속기, 공기 청정기, 소음기의
특징을 설명할 수 있다.
학 습 내 용
1. 조속
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30 40 50(분)
7. 본시 교수 학습 과정안
수업대상
농업경영과 3학년
차 시
2/9
대 단 원
Ⅲ. 식물 조직 배양의 기초
중 단 원
2. 식물 조직 배양 기구
학습주제
1) 소독용 기구
2) 배지 조제용 기구
장 소
조직배양실
수업모형
강의식 모형
학습목표
1.
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농업에 관한 교과의 성격과 목표 1
1. 성 격 1
2. 목 표 1
3. 교수·학습 방법 2
4. 평 가 3
Ⅱ. 농업기초기술 교과 교육 과정 3
1. 성 격 3
2. 목 표 4
3. 내 용 5
4. 교수·학습 방법 및 평가상의 유의점 7
Ⅲ. 농업기초기술 교과
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학습의 전개...................5
중단원명..........................5
가. 학습의 전개 계획....................................5
나. 학습내용 체계..................................5
6. 학습지도안................................6
7. 학습 활동지 및 형성평가.............
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농업 사회에서 산업 사회로
영국의 산업 혁명
1. 산업 혁명의 배경
- 산업 혁명: 기계 발명, 동력 개발을 통한
생산방법의 혁신적 변화
- 영국에서 시작
a. 모직물 공업 등 근대 산업 발달
b. 식민지 경영을 통한 자
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학습 정리
2. 공업의 발전과 미래사회
가. 공업 발전의 요소는 무엇인가?
나. 공업 생산 체제는 어떻게 변화되었는가?
다. 미래의 공업 사회는 어떻게 변화될까?
단원 학습 정리
3. 산업사회와 기술인력
가. 산업 발전에 따른 기술 인력
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학습지도안
2. 학습정리 판서안
Ⅳ. 발전
1. 형성평가
2. 수준별 학습지
(1) 보충학습지
(2) 심화학습지
3. 학습자료
(1) 백지도로 표현하기
(2) 중국의 개방 정책
(3) 중국의 농업
(4) 중국의 공업
(5) 개사
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학습목표·······················15
5. 단원의 지도계획·····················16
6. 지도상의 유의점····················16
7. 학습지도 세안계획····················17
8. 주차별 세부 계획·········
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