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기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 차이점을 비교하면 다음과 같다.
첫째, 3-5세 누리과정에서 건강교육은 유아단계에서 양질의 보육 및 교육 제공을 위해
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기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 차이점을 비교하면 다음과 같다.
첫째, 3-5세 누리과정에서 건강교육은 유아단계에서 양질의 보육 및 교육 제공을 위해
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기술을 활용해보는 과정을 거치면서 자연스럽게 탐구하는 태도를 기르는데 초점이 맞추어지는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서, 교육과학기술부, 2013.
김선영, 유아들의 숲속 산
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기술 사회에서 요구되어지는 논리적이고 창의적 사고능력을 형성하는 것에도 깊은 영향을 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 누리과정에 기초한 영유아 수학교육활동에 대한 본인의 견해에 대해 논해 보았다. 수학교육에 있어 교사의 역할
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누리과정 교사용 지침서. 교육과학기술부. 교육과학기술부. 2013
3-5세 연령별 누리과정 해설서. 교육과학기술부. 교육과학기술부. 2013
3-5세 연령별 누리과정 운영을 위한 교사연수 자료집. 교육과학기술부·보건복지부·육아정책연구소 <
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누리과정 확정·발표, www.moe.go.kr
6) 힘이 되는 평생 친구, 보건복지부, www.mohw.go.kr
7) 중앙육아종합지원센터, central.childcare.go.kr 1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
2. 다음은 2020 개정 표준보육과정의
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누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석해 보았다. 영유아기는 인간이 살아가는데 필요한 기본적인 능력과 기술을 획득하는 중요한 시기로서 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서 등의 발달에 있어
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누리과정 해설서. 교육과학기술부. 보건복지부.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 운영 지원을 위한 교사 연수 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정이란
2. 누리과정이 보육현장에 미치는 영향
1) 누리과정이 보육현장에 미치
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기술을 제시하고 있는 표준보육과정과 누리과정을 중심으로 영유아 음악교육의 목표 및 내용을 자신만의 방식으로 요약 기술해 보았다. 유아기는 생활습관과 학습습관이 형성되는 중요한 시기이며, 이 시기에 얻은 경험은 그 후의 발달을 위
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누리과정이 교육과정개발자 및 정책 입안자의 의도와 목적에 따라 실제 현장의 교사들에 의해 충실히 활용되고 있는지를 살펴보아야 할 것이다.
참고문헌
교육과학기술부,보건복지부(2012). 5세 누리과정지침서.
교육과학기술부,보건복지부(20
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