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누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘동식물과 자연’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연과 더
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누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘건강과 안전’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연과 더불
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누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘건강과 안전’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연과 더불
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누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 아동발달의
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동물들을 잡아 먹어요 나는 누구일까요? 나는 바다에서 사는 가장 큰 물고기예요. 내 등에서는 물이 나와요. 나는 누구일까요? 나는 다리가 10개 달려 있어요. 내 머리는 세모예요. 누군 가 나를 헤치려고 하면 먹물을 쏴요 나는 누구일까요?
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누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 일상생활에서의 언어교육과 통합적 접근 제 1절 일상생활에서의 언어교육 1. 일상생활에서의 언어교육 제 2절 언어교육의 계획과 통합적 접근 1. 언어교육 활동의 계획 2. 언어교육의
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누리와 말씀』12(2002). 박규태, 「현대 정보화사회에서의 종교와 폭력: 오옴진리교와 가상의 현실화」, 『종교와 문화』6(2000). 서광선, 「포스트모더니즘과 신학운동」, 『기독교사상』(1993년 4월호). 신상언, 「뉴 에이지 운동은 과연 교회
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누리반 유아들은 봄누리반 활동을 기대하며 기다린다. 의사소통-말하기(느낌, 생각, 경험 말하기) 생활주제 : 동물 소주제 : 코끼리야 넌 누구니? 목표 일과시간표 시간/구분 등원 및 자유선택활동 이야기나누기 화장실 다녀오기 및
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2012.08.28 마리아 몬테소리 이동규 글 | 오천년 그림 | 다산어린이 | 2012.06.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 최근 영유아 프로그램의
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