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국제결혼에 부정적인 한국사회
(3) 다문화 가정에 대한 편견
2) 개선방안 구체적 사례
(1) 편견 극복을 위한 교류 - '다문화축제-함께 여는 아름다운 세상'
(2) 다문화 가정에 대한 인식 개선 - '다문화 가정 학생 지원 계획'
(3)
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지원 등 사회적 안전망을 구축하는 정책 또한 필요하다. 마지막으로 다문화 가정을 바라보는 사람들의 인식 개선과 시민교육이 이루어져야 한다. 학교나 가정에서 다문화가정에 대한 편견이나 부정적인 시선을 없애야 하며 사회의 구성원으
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다문화 지원정책도 현재의 결혼이민자가족 중심에서 앞으로는 외국인 근로자 등도 포함하는 다양한 사업으로 확대 시행되면 좋을 것 같다.
IV. 참고문헌
-「신자유주의와 다양한 가족」(김혜영, 『한국사회』제9집 2호, 2008)
- 다문화 가정의
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일종의 사회적 편견과 차별적인 선입견은 그들의 문화를 순수하게 받아들이는 과정에서 큰 걸림돌이 되고 있음.
우리 사회가 점차 다문화 사회로 접어듦에 따라 다른 국가와 문화에 대한 존중의식, 교류와 협력이 있어야 할 것임.
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국제법에 맞게 국내에서도 이주아동의 권리를 보장해주는 관련 법 및 정책 마련
-단일민족주의 사고의 극복
-사회통합에 대한 한국 정부의 인식과 진정성 있는 접근 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화 가정의 현황
3. 다문화가정 아동 관
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국제결혼에 대한 태도와 찬성도
2. 이주여성의 문화적응 및 정체성에 영향을 주는 상황요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정
1) 핵심변수
2) 조작적 정의
3. 자료 수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과
1. 외국인과의 접촉빈도와 다문화가정에 대
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결혼정보업체 인터뷰
2. 국제결혼 가정 문제
(1) 이주여성의 부정적 사례
(2) 혼혈인
(3) 국제결혼 후 가정에서 나타나는 문제점 및 사례
(4) 국제결혼가정 자녀 관련 인터뷰
V. 국제결혼가정 관련 인터뷰
1. 호남대학교 다문화 가정센터 김
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다문화가정의 개념
‘한 가족 내에 다양한 문화가 공존한다’
“결혼이민자 등과 대한민국 국민과 혼인, 혈연, 입양 등으로 결합하여 이루어진 가족”
“국적법 제4조의 규정에 의하여 귀화허가를 받은 자를 포함한 가족”
1. 국제결
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결혼이민자의 22%가 전문대졸 이상 다문화 가정 자녀가 재학 중인
학교에 이들을 지도·상담하는 전담교사를 지정하고, 선배 또는 또래 친구와 1대1 결연을 활성화하여 이들의 학교 적응을 돕는다. ☞전북교육청은 \'06년 2월 \'국제결혼가정 도
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국제결혼 이주여성의 사회문화 적응
1. 국제결혼 이주여성의 사회문화적응
문화는 개인과 사회의 관계를 나타내는 결과물이다. 문화를 공유한다는 것은 각 개인이 같은 방식으로 사회와 관계를 맺고, 이를 제도화하여 같은 방식으로 사고하
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