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가정의 폭력과 불화 등으로 인한 청소년 비행 급증
통계자료
Ⅲ결론
해결 방안 및 과제
1) 교육적 문제 해결 방안
①한국 다문화 교육의 방향
②다문화 교육이 나아가야 할 방향제시
느낀점
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문제가 다음세대로도 이어진다는 것이다. 1990년대 국제결혼이 증가하였고, 그 가정의 자녀 세대들이 성장하여 학교에 다니고 있는 시점인 2000년대가 되면서 다문화 가정 자녀들의 문제는 사회적으로 확대되었다.
일반 가정의 아동들도 여러
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다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다. 또한 다문화가족아동에 대한 이런 문제들이 차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있
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다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다또한 다문화가족아동에 대한 이런 문제들이 차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있
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다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다.
또한 다문화가족 아동에 대한 문제들이 차별과 빈곤이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며
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