|
다문화교육의 현실과 전망, 동녘, 2008
오경석 외, 한국에서의 다문화주의, 한울아카데미, 2007
박영순, 다문화사회의 언어 문화교육론, 한국문화사, 2007
김성곤, 다문화시대의 한국인, 열음사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화 반편견 교육의 개
|
|
|
디지털 윤리’, ‘데이터 정책과 거버넌스’ 관련 교과목을 수강하며 알고리즘 편향, 프라이버시 보호, 투명성 보장을 위한 법적·사회적 기준들을 연구에 통합할 계획입니다. 특히 특정 조건에서 분석 결과가 과도하게 왜곡되는 경우를 탐지
|
|
|
수용성을 향상시키기 위한 교육이 필수적이다.
만 5세의 경우 누리과정에 맞춰 통합적인 유아 다문화교육 프로그램을 실행한 집단에서 문화수용성에 대한 향상을 확인하였으며 다양한 연구에서 문화수용성 전체와 하위요인에 대한 인식이
|
|
|
통합 지원대책 보고서
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 사회와 다문화 수용성
1) 다문화 사회
2) 우리나라 다문화 수용성
2. 다문화교육과 학교교육
1) 다
|
|
|
다문화와 관련한 교사 연수 및 교육 등을 동시에 아울러야 효과를 극대화 할 수 있다고 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공저(2010), 부모교육, 파워북
2. 원진숙 외 공저(2010), 글로벌 시대의 다문화 교육, 사회평론
3. 김익균 외 공저(2009),
|
|
|
다문화 사회로의 진입은 우리 스스로에 대한 발견과 성장의 과정이 될 것이다. 따라서 ‘다름’을 수용하고 ‘공존’을 선택하는 것은 우리 절박한 과제라 할 수 있으며, 모든 가정이 이러한 상황과 과제들을 올바로 인식하고 풀어나갈 수 있
|
|
|
통합 지원, 보건복지부, 2006
보건복지가족부, 가족사업 안내, 2009
평택대학교, 다문화가족백서, 2007
국제결혼종합정보 / http://www.koreaimi.com [방통대 영어영문학과 2학년 세상읽기와 논술 B형] 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리
|
|
|
지속가능한 지원방안을 통해 다문화가정 아동이 교육적 기회를 균등히 누리고, 한국 사회의 포용적 인재로 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이인원, 김녹현 외 3명 저, 아동권리와 복지, 양성원, 2025
김현호, 이학곤 저, 아동복지론, 양성
|
|
|
다문화교육정책방안연구 - 전경숙, 정기선, 이지혜, 경기도 교육청 : 경기도 가족여성개발원
가족복지론 - 송정애, 정해은, 양서원
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 연구 - 양애경, 한국여성정책연구원
여성 결혼이민자의 문화적 갈
|
|
|
다문화가정의 문제는 훨씬 심각한 사회적 후유증을 유발할 것이 명약관화하다.
그러나 이 같은 추세에도 불구하고 우리 사회의 다문화 포용 의식은 여전히 미흡한 것이 현실이다. 전체 외국인 주민의 과반수를 차지하는 근로자들은 임금 체
|
|
메뉴펼치기
