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학교행정대학원 석사학위청구논문, 2000, 김혜정, “초등학교 56학년 학생의 인터넷 중독과 정신건강과의 관계”, 전남대학교교육대학원 석사학위청구논문, 2003.
이런 문제는 특히, 일반가정의 아동들보다는 저소득 및 방임가정의 아동인 경
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정책 추진은 바람직한 전개 양상이라 볼 수 있으나 지자체 주도의 정책이 미진하다는 문제점을 들 수 있다.
② NGO가 추진하는 다문화교육정책 또한 부진하며 향후 NGO의 비중이 더욱 높여져야 할 필요가 있겠다.
(5) 다문화가정 초등학생 자녀
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아동간호학 Ⅰ. 조결자외 7인, 현문사, 1999
양정모, 박영수(2000). 초등학생의 안전사고가 초등교사의 교육활동에 미치는 영향. 한국학교보건교육학회지 1(2) P.105-126
김소선, 이은숙(1999). 초등학교 저학년 아동들의 안전사고 발생 실태 및 관련
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가정의 문제점
1) 한부모가정의 문제점
2) 한부모 가정 아동의 문제점
4. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족 현황
2) 한부모가족복지시설 현황
5. 정부의 한부모가족 지원정책 내용
1) 현행 부처별 한부모가족 지원 시책
2)
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초등학생의 자기효능감과 학습동기 및 학교적응 간의 관계
최미숙, 신혜영, 조성연, 최혜영(2008). 성,학년, 지역에따른 초등학생의 행복감 인식 수준 비교. 청소년복지연 제 10권 제4호
최윤석(2013).\"다문화가정 아동의 임파워먼트가 행복감에
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정책연구원 연구교육집
2) 지역 환경적 특성
충청북도 내 초. 중. 고등학교에 다니는 다문화 가정의 학생은 모두 1천705명으로 지난해 1천392명보다 22.5%가 증가 추세를 보이고 있고, 학교 급별로는 초등학생 1천283명, 중학생 342명, 고등학생 80
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정책연구원 연구교육집
2) 지역 환경적 특성
충청북도 내 초. 중. 고등학교에 다니는 다문화 가정의 학생은 모두 1천705명으로 지난해 1천392명보다 22.5%가 증가 추세를 보이고 있고, 학교 급별로는 초등학생 1천283명, 중학생 342명, 고등학생 80
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다문화교육을 실시하고 다문화공생센터를 설립하는 등 변화하고 있다.
최근에는 외국 이주민 학생들을 위해 학교에서 방과 후에 일본어 및 외국어교실을 열어 언어교육을 지원하며, 학교에 다문화가정 학생을 돕는 학습도우미교사를 배치
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초등학생 다문화 인식에 미치는 영향, 경인교육대 교육대학원, 2011.
한국 사회의 다문화교육 지향과 실행전략(2009) / 김용신 / 사회과교육 48권 1호
곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교
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정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 – 경기도 XX초등학교 학생 전원
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육의 계획 과
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