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아동복지론, 학지사 2013 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화가족의 개념
3. 다문화사회 및 가족의 발생원인
1) 다문화사회의 배경
2) 다문화가족의 발생원인
(1) 국내결혼시장의 교란
(2) 이주의 여성화 현상
(3) 지방정부의 인구정책
(4)
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가정하고 가족의 적응유연성 향상을 위하여 어떤 방식으로 접근할 것인지 가족복지차원의 실천방안에 대해 살펴보았다. 현재 조손가족 아동에 대한 지원은 지역아동센터나 방과 후 학교의 프로그램은 초등학생 위주로 편성되어 있고 중고등
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가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동을 대상으로 성학대 예방훈련이나 자기 보호 훈련, 중고등학교 학생들을 대상으로 부모됨의 준비교육을, 부모들을 대상으로 발견 및 신고하여 심각한 아동학대
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학교사회복지가 더욱 더 빛을 발할 수 있도록 울타리를 더욱 더 튼튼히 해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
1. 학교 연혁
2. 학교 현황
Ⅱ. 본론
1. 대상
2. 학교사회복지 프로그램 현황(20○○)
3. 사례관리 예시(학산 초등학교)
4. 사업 예산
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학교 폭력서클, 조폭 진화 충격 2005-12-19
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학교폭력 피해 학생들의 \'마지막 절규\' 공개 2005-11-25
29
학교 폭력, 여전히 \'심각\'(강남) 2005-05-26
30
학교 폭력 \'뿌리\'는 가정 폭력 2005-05-12
31
10대 \'소녀 폭력\', 성고문에 성매매까지 2005-04-21
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정부
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학교폭력 문제를 경험하는 중이라면 정식으로 신고를 하고 전학 조치를 하는 등 아이가 스스로 해결할 수 없었던 상황에 대한 도움이 필요하다.
III 결론
본론을 통해 초등학교 학생들의 등교거부 현황을 살펴보고, 왜 아동들에게 이러한 문
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정책3)가족돌봄 지원정책은 시간지원정책, 현금지원정책, 서비스지원정책으로 구분할 수 있다. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 아동돌봄 정책을 시간지원정책, 현금지원정책, 서비스지원정책의 3가지 분야로 나누어 구체적인 정책 내용을
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다문화 제재 내러티브를 활용한 편견감소교육 프로그램 개발과 적용. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
신건철 (2011). 반편견 교육과정을 통한 다양한 가족유형에 대한 초등학생 인식변화 연구. 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
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가정가족기능보완을 위한 홈헬퍼파견사업
달서1지역 6개학교학생
2006년2월까지연중지속
월성초등학교 연계 교육복지사업
자기표현마당
학습자신감 및 리더십향상 프로그램
월성초등학교 1~6학년 학생중 자신감 부족 아동
연간1회
멘토링
프
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. 본론
맞벌이 가정의 개념 및 유형
우리나라 현황 및 현 복지정책--------------2
현 사례들--------------3
복지적 문제점--------------4
개선점--------------4
Ⅲ. 결론 및 느낀점--------------5
☻ 출처[첨부자료(신문기사 원문)]
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