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교육이 될 수밖에 없다. 다문화 교육은 기존의 제품을 찍어내는 것이 아니라, 새로운 문화, 자기 목소리를 가진 제3의 다양성을 창조해 내는 과정이다. 따라서 교육의 획일화는 없다.
4) 다문화 교육의 장의 다양화 이다.
학교, 가정, 지역사회,
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일반적 특성
Ⅲ. 미혼모의 발생원인
1. 심리학적 접근
2. 사회 문화적 관점
3. 경제적 관점
4. 성 행태적 접근
Ⅳ. 미혼모 문제의 실태 및 현황
1. 미혼모의 현황
2. 미혼모의 연령
3. 미혼모의 교육수준
4. 미혼부와의 관계
5. 입양아동
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사회?가족의 공동체적 노력···············8
5)청소년기의 올바른 성교육의 필요성·················9
Ⅲ. 결론 및 생각·········································9
□ 참고문헌 □············
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가정의 아동 김유숙, 박진희 외 1명 저 | 이너북스 | 2010.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 이혼실태에 대한 원인별 분석
2. 이혼가정을 지원할 수 있는지 구체적 방안
가. 이혼가정 아동의 사회참여 촉구 및 인력활용
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실태 조사결과 및 보건복지부 대책 방안, 보건복지부 여성정책담당 관실, 2005.7 국제결혼의 개념
사회문제의 정의에 비추어 본 국제결혼
국제결혼의 특성
국제결혼 현황
여성결혼이민자 가족의
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및 문제점(군산시를 중심으로)
(1) 주요내용
(2) 문제점
4. 이주여성을 위한 정책 및 과제(문제점)
(1) 한국체류관련
(2) 사회복지서비스
(3) 국민기초생활보장제도
(4) 의료보장체제
(5) 결혼중개업관리에관한법률
5. 우리가 생각
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현황
4) 시간 연장 보육 프로그램의 발전방안
2. 24시간 보육 프로그램
1) 24시간 보육 프로그램의 개념
2) 24시간 보육 프로그램의 출현배경
3) 24시간 보육 프로그램의 현황
4) 24시간 보육 프로그램의 발전방안
3. 휴일 보육 프
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현황
1. 이주노동자 실태
2. 이주노동자 가족의 현황
3. 이주노동자 자녀의 법적지위
4. 이주노동자 간 혼인상의 지위
Ⅲ. 문제점
1. 이주노동자 자녀의 교육문제
2. 이주 노동자 가정 문제
3. 사회의 편견과 차별
4. 사회제도의 미흡
Ⅳ.
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현황과 향후의 과제
(로스소힙[저] 박순천 정리, 2007.12.12 한국여성정책연구원)
- 캄보디아 개황, 2009 / 외교통상부
- \"외국인의 국적 및 성별 국제이동\" 통계청 출처
- 문화적 다양성과 사회복지, 2009 / 최명민, 이기영, 최현미, 김정민 공저
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현황과 정책과제, 보건복지포럼, 1, 66-80 이용수(2016), 가족, 사회, 그리고 평화적 변화, 평화학논총, 6(1), 63-84 1. 서론
2. 본론
1) 가족분야 문제 현상 및 욕구
2) 건강가족지원사업
3) 건강가정지원사업 활성화 방안
3. 결론
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