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도덕적 규율로 삼는 자기문화중심주의의 기초가 될 수 있으므로, 유아기에 다양한 문화를 이해하고 존중할 수 있도록 다문화 교육이 필요하다.
이처럼 문화에 대한 중요한 이해가 유아기에 이루어지며 유아기에 타인을 탐색하는 과정에서 자
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교육에 있어서 요체가 되고 있다는 점은,
“우리의 민주시민교육과 통일교육의 내용이 무엇이어야 하는가?”에 관해 시사점 제공!! 제4부 현대 사회의 문제와 도덕교육의 역할
제15장 인성교육과 도덕과 교육
1. 인성교육의 개념과 목표
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다문화교육 내용 요소 중 인권과 관련된 문화, 편견, 평등성, 다양성으로 구성하였다. 다문화 인권교육 프로그램의 내용은 초등학교 4학년 2009 개정교육과정 1, 2학기 국어, 도덕, 사회, 미술 교과에서 다문화 인권을 주제로 수업이 가능한 차시
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다문화가정 지원교육에 대한 장의 다양화
결혼이민자 자녀들에 대한 고민은 여러 가지 분야에서 이루어져야 한다. 심리, 언어, 교육, 도덕 등 전 분야에서 걸쳐 연구되어져야 한다. 전문상담가가 학교나 지역사회기관에 배치되어 결혼이민자
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다문화주의를 지향하는 방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
2. 김창근(2018), 다문화주의의 인식과 적용, 교육과학사
3. 한국다문화교육연구학회(2014), 다문화교육 용어사전, 교육과학사
4. 네이버
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다문화 문제를 해결하기 위해서는 이주민들에 대하여서는 자신의 문화를 중심으로 하는 자긍심에 대한 교육을, 내국민에 대하여서는 약자와 소수자를 생각할 수 있는 도덕심 교육이 적절히 이루어 져야 할 것이다.
그래야지만 사회의 모든
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교육과정의 이론과 실천, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2012) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사 교육과정 다문화 교육과정 인성교육과정
목차
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교육에 관하여, 임태평 저, 교육과학사, 2008
서양고전연구, 반덕진 저, 계축문화사, 2011
학습심리학, Mazur 저, 이영애 역, 시그마프레스, 2013 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
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도덕성 함양을 위한 부모의 역할
Ⅳ. 나가며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 파일>
1. 다문화 가정의 신앙 확립을 위한 기독교 교육적 접근.pdf
2. 도덕성 교육에 관하여.hwp
3. 발달 원리.hwp
4. 부모교육의 개념.hwp
5. 부모교육의 내
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다문화 이해교육을 연계할 필요가 있다.
장기적으로는 교과과정에 다문화 이해와 관련된 내용을 포함하며 사회, 도덕, 역사, 외국어 등 관련 교과서에서 다문화 이해교육을 다루는 것을 검토해야 한다. 다문화 이해교육은 조기에 시작하는 것
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