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다.
- 정리활동으로 다함께 시를 읽어본다.
8′
2′
자) 팡파레 음악, 마이크
학습의 흐름
교수 학습 활동
시간
학습자료 및
유 의 점
차시예고
푸른 하늘을 보면 무엇이 생각나나요?
푸른 하늘은 다.
1′
평가의 방법
관찰평가(교사)
평가의
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다
니면서 동작 이 잘 되지 않는 아동들 을 지도한다.
◇카세트
평 가
·예의를 갖추어 춤을 출 수 있는가?
·‘페티 케이크 폴카’를 추는 방법을 아는가?
·협동하며 즐겁게 활동하는 태도를 가지고 있는가?
8. 단원의 평가 계획
영 역
평 가 관
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다. 각 소집단은 해결한 결과를 전체학급에 발표하고 토론하며, 교사는 각 집단의 활동 결과에 대하여 평가하고, 정리하고, 과제를 제시하며 차시의 수업내용을 예고해 준다. 이상의 학습활동 과정을 형식화하면 다음과 같다.
수업시작
학습
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모티브와 자연주의적인 모티브가 뒤얽힌 것으로서 경쾌하게 공간 속에서 전개된 화려하고 친숙한 양식이다.
2) 로코코 회화
와토의 《시테라섬으로의 출범》(1717)에서부터 비롯되었다. 그는 1721년 사망하기까지의 짧은 기간에 색과 선이 서
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토끼와 거북이의 경주 이야기입니다. 자신의 능력만을 믿고 자만했던 토끼가 성실한 거북이에게 경주에서 지는 과정을 그린 바로 그 이야기였답니다. 그런데 (나)글에서는 (가)에서와는 달리 거북이에 대한 평가가 안좋은데요, 그 이유가 무
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다. 이 점에서 소월의 다른 작품과 비교해 볼때 다른 여타의 서정시들이 어조상 차분하거나 가라앉은 어조로 노래하였던 데 비해 이 작품은 그 어조가 격렬하여 절규하는 분위기를 지향하고 있다는 데에서 소월시의 명작 중의 하나로 평가받
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다.
정
리
학습
내용
정리
2
(42)
PPT를 보며 오늘 배운 내용을 총정리한다.
개별학습지의 빈칸을 채워봅시 다.
다함께 큰소리로 읽는 다.
개별 학습지를 정리한 다.
PPT
개별학습지
*수업목표를 확인한다.
형성
평가
2분
(44)
PPT를 보며 형성평가를
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다]를 내맘대로 평가해보기
[번지점프르 하다]는 내가 좋아하는 몇 개 안되는 영화목록 중 하나이다. 이 영화는 불교적 모티브인‘윤회’라는 독튿한 소재를 끌어들여 그것을 일상적인 러브스토리와 결합시켜 새로운 매력적인 러브스토리를
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토)
주말아동 생활 돌보기
.오후 아동 돌보기
.행정업무 보조
30
10/23
(일)
실습종합평가회의
어린이집 원장님과의 면담
가족들과 직원들에게 인사 집으로
다애 어린이집 보육아동 명단
번호
성명
성별
나이
주 소
전화번호
장애정도
비고
1
발
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토의 활동을 바탕으로 그 결과를 작성하면 토의는 모두 끝이 난다.
라. 4차시
① 특정 집단이 발표를 하게 되면 타 집단들은 귀 기울여 듣지 않고 자신의 발표에만 집중할 우려가 있으므로 발표하지 않을 때는 다른 모둠을 상호 평가한다.
모
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