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건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의
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건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의
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건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요
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건강보호로 이루어져있다.
Prochaska와 DiClemente(1982, 1983)는 인간의 고착화된 잘못된 습관과 건강하지 못한 생활습관으로 돌아가려는 퇴보현상에 대한 이해와 치료를 위한 개념적 틀로 변화단계이론을 제시하였다. 변화단계란 문제행위를 변화
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기술되어 있는데 건강증진사업가가 여타의 다른 활동영역에서의 가능성을 보는 데 유용하며, 건강증진의 범위를 이해하는데 유용하다.
Prochaska와 DiClemente(1983)에 의해서 개발된 변화단계이론은 심리치료와 행동변화에 관한 기존 이론들과 행
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건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주
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기술하였다. 그리고 타나힐의 건강증진 요인을 설명하며 건강 신념 모델의 주요 개념을 설명하고 건강 신념 모델을 사용한 건강증진 프로그램의 예를 건강 신념 모델의 주요 개념 포함하여 설명했다. 보건교육은 개인의 건강한 행동의 변화
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건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하였다. 그리고 타나힐의 건강증진 요인을 설명하며 건강 신념 모델의 주요 개념을 설명하고 건강 신념 모델을 사용한 건강증진 프로그램의 예를 건강 신념 모델의 주요 개념 포함하여 설명해
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건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술, 2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술, 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함
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건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
2. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약
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