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시
- 정일교(1995), 국·공립학교 교원과 사립학교 교원의 징계사유 비교연구, 단국대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교원징계(교육공무원징계)의 종류
Ⅲ. 교원징계(교육공무원징계)의 사유
Ⅳ. 교원징계(교육공무원징계)의 대처방법
1. 징계 통보
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대학입시제도와 관련하여
-사례 1, 2, 3
IV. 대학입시제도의 발전방향과 과제
1) 국가적 측면
2) 사회적 측면
3) 개인적 측면
V. 정리 및 정책 대안
1) 평가 프로그램의 개발
2) 교육평가 전문교사의 양성
3) 새로운 문항의
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시제도
1) 영국의 대학입학 전형 절차
2) 대학 입학 전형의 특징
3) 현재 중등교육이 끝나는 16살에서 GCSE를 치는 학생은 95%에 이르며…
2. 우리나라 입시제도
1) 역사
2) 수시모집
3) 정시모집
4) 대학별고사
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측면에서 차이가 있는지에 대해서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 리더십의 개념
2. 내적 리더십과 외적 리더십의 정의
1) 내적 리더십
2) 외적 리더십
3. 내적 리더십과 외적 리더십의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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단국대학교, 2010
- 임상순, 우리나라 부동산투자회사(리츠)에 관한 고찰, 원광대학교, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 부동산투자회사(리츠, REITs)의 필요성
Ⅲ. 부동산투자회사(리츠, REITs)의 감독규정
Ⅳ. 부동산투자회사(리츠, REITs)의 자금조달구
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시에도 구속받지 않는 그런 청소년 문화로 바뀌어야 한다고 생각한다. 아무 걱정 없이 하고 싶은 일을 하면서 학업을 하면서도 현재의 청소년들이 행하고 싶어 하는 다양한 문화활동을 할 수 있는 내용들을 만들어 주어야 한다고 생각한다.
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사정에 관련된 지식
④ 개별화 프로그램에 관련된 지식
⑤ 전문적 상호작용에 관한 기술
⑥ 개인적 상호작용 기술
2) 일반교사의 역할
① 교육 기본목적과 목표
② 교사들의 장애아동에 대한 배려
③ 교육계획 시 장애아
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효과적인 의사전달 여부
3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성
Ⅴ. 교육과정차별화
Ⅵ. 아동학습차별화
1. 내용
2. 흥미
3. 수준
4. 접근
5. 구조화
6. 순서
7. 속도
8. 반응
9. 교수 방식
10. 집단 편성
참고문헌
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단국대학교
▷ 김주란(2011), 김동인의 초기 단편 소설 연구, 한국교원대학교
▷ 문정숙(2011), 손창섭 소설 연구 : 1950년대 단편에 나타난 궁핍의 양상을 중심으로, 원광대학교
▷ 유범진(2008), 하근찬 소설 연구, 단국대학교
▷ 한승옥(2004), 이광
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대학교
김현종 외 1명(2007), 공정거래 및 대기업정책, 한국경제연구원
안민아(2008), 대기업의 글로벌기업화와 그 정치경제적 요인, 연세대학교
윤지영 외 1명(2012), 대기업 글로벌 업무 담당 임원의 글로벌 역량, 한국농산업교육학회
정승일(2008)
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