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지도안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
오세화(2010). 다중지능이론을 적용한 통합적 음악수업 교수·학습지도안 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜민(2012). 다중지능 이론을 적용한 문학 감상 지도 방안 연구. 서울교
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교과 컴퓨터관련 교수-학습지도안
컴퓨터 교과 교수-학습지도안
특별활동의 계발활동 교수-학습지도안
창의적 재량활동의 정보소양교육자료
학급홈페이지 및 개인별 홈페이지 경연대회
추진현황 및 결과물
특기.적성교육 현황과 자격증 취
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5) 5단계 : 확정된 해결방안 제시하기
3. 사례기반학습의 교수학습지도안 작성
1) 사례기반학습을 적용한 평생교육수업(인간관계) 교과목 구성체계
2) 사례중심 교수학습 모형
3) 주차별 강의 계획서
Ⅲ. 결론
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교과서, 학습지도안, 지휘봉
학 생
교과서, 공책, 필기도구
학 습
과 정
학 습
흐름도
교수·학습 활동
자 료 및
유 의 점
교사 활동
학생 활동
도 입
(10분)
전시
학습
복습
·인사하기 및 출결상황 확인
·전시 학습상황을 파악
지난시간에 배운
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교수-학습 전략
가. 사회의 강조
나. 동기와 태도의 발달
다. 대화의 역할
라. 근접발달영역
2. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
3. 교수-학습 전략에 따른 학습 지도안
I. 교재 및 단원명
II. 지도단원및단원
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소단원 개관 - (2) 외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국
2.3. <외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국> 단원 분석
2.3.1 언어활동의 비평적 준거
2.3.2 단원 비판 및 대안제시
2.3.3 평가계획
2.4 학습지도안
3. 결론
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및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구조
Ⅴ. 단원의 지도계획
Ⅵ. 단원 선정 이유 및 지도상 유의점
1. 단원 선정 이유
2. 지도상 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
학습지도안
형
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교수-학습지도안
학습의 주제 : 전압, 전류, 저항을 이해하고 옴의 법칙을 이용해 간단한 회로해석을 한다.
교 과 : 전기이론
학년 : 1학년
활동유형 : 옴의 법칙으로 전압, 전류, 저항을 구한다.
내용영역 : 옴의 법칙
환경 및 자료 : 교과서 및 pp
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교수-학습방법 개선의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 각종 매체 활용을 병행한 TV 교육방송 수업은 학습자의 학습 동기유발과 멀티미디어 정보기술의 발달로 문자를 비롯한 동영상 및 음향효과 등 다양한 형태의 학습자료의 제공이 가능
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학습단계
학습과정
교수-학습 활동
시량
학습자료
및 유의점
교사학생
도입
학습 동기 유발
학습목표 제시
-제목이 작품 내용과 연관됨을 지적하여 학생의 흥미를 유도할 수 있도록 한다.
-ppt를 이용한 구체적인 학습 목표 제시
5‘
교과서
ppt
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