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병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·
경북 가톨릭계 병원을 중심으로. 영남대 행정대학원
- 정소민(2014). 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에
미치는 영향. 가천대학교 간호대학
- 최
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가톨릭대학교 사회복지연구소
유호인 (2002) \"알코올 중독 치료의 길잡이\" 은혜병원 알코올 치료센터
민성길 (2000) \"최신 정신의학\" 일조각
이달엽 (1998) \"재활상담을 위한 장애편람\" 대구대학교 출판부
김청송 (2002) \"정신장애 사례연구 DSM-
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대구가톨릭대, 2017
성기월 저, 노인 당뇨병관리를 위한 노인건강리더 교육프로그램, 수문사, 2013
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
김동배, 채수진, 조완기 저, 당뇨노인의 건강
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, 수원가톨릭대, 2006
- 고미숙, “사회복지사의 소진 극복을 위한 실존주의 상담프로그램 개발 및 효과”, 경성대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실존주의 상담이론의 여섯 가지 명제
2. 가장 중요한 명제에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대구가톨릭대, 2017
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
최은수, 김미자, 최연희 외 1명, 평생교육론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 개념
2. 개설할
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면접관의 눈에는 가장 깔끔해 보이고 단정해 보인다는 사실에 이의를 제기할 사람은 아무도 없을 것이다.
②용모 및 언어와 자세
긴 고3 수험생의 생활을 청산하고, 대학생이 된 대학교 1, 2학년 때에는 한창 멋을 부리고 싶은 때이다. 그러나,
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대구가톨릭대 대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4) 슈타이너의 유아 교육 원리
(5) 슈타이너의 유치원 교육목적과 교육환경
2
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대구가톨릭대, 2006
- 김연진외, “아동복지의 이해”, 태영출판사, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성학대에 노출된 아동 사회복지실천 방법
1) 접수 면접과 관여
2) 조사
3) 진단
4) 치료
2. 성학대에 노출된 아동 사회복지실천 기술
1)
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대학교 대학원, 국내 석사 논문.
유인지(2003). “통합교육 운영의 전제조건에 대한 유아교사의 인식”, 가톨릭대 교육대학원, 국내 석사 논문. 목차
1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구
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대구가톨릭대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동의 개별아동복지실천과정
1) 접수 면접과 관여
2) 자료 수집과 사정
3) 계획과 계약
4) 개입과 점검
5) 평가와 종결
2. 아동복지실천의 전문적 접근방법
1)
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