|
대학교 대학원 석사논문
백종혜(1995). 주부자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사논문
최유미(2004). 주부자원봉사활동의 지속성과 중단성의 영향 요인에 관한 질적 연구. 대구가톨릭대학교 대학원 석
|
|
|
대구효성가톨릭대학교 여성학과 석사논문, 1996.
우영란, "개혁개방 이후의 조선족 범죄현상에 대한 연구," 『교민논총』 창간호, pp. 53-64, 경북대학교 한국교민연구소.
유명기, "가족과 친족", 『중국 요녕성 한인동포들의 생활문화』 제 4장,
|
|
|
대학교 석사학위논문
백영배(2000) / 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생들의 직업적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대학원
박석돈(1999) / 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 대구 : 금강문화사
조
|
|
|
자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
|
|
|
대구 가톨릭대 대학원, 2003.
최준식, 한국 종교 이야기, 한울, 1995.
황필호, ‘한국무교의 특징’,「한국무교연구의 네 가지 문제점」, 『종교와 문화』제 3호, 1997.
참고 SITE : http://dosamail.com ■ 개요
Ⅰ. 서론
1. 연구동기 및 문제제기
|
|
 |
자기강화 효과
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도
1. 가상공동체 이용자의 특성
2. 가상공동체 충성도
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션)
1. 가상공동체 구축
(1) 구축 1단계(초기비용단계)
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발
|
|
|
자기강화 효과 5
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도 5
1. 가상공동체 이용자의 특성 6
2. 가상공동체 충성도 9
Ⅳ. 사례 연구(다음커뮤니케이션) 15
1. 가상공동체 구축 15
(1) 구축 1단계(초기비용단계) 16
(2) 구축 2단계(네트워크효
|
|
|
자기소개서, 생활신조, 나를 말한다. 나는 누구인가, 나의 직업관, 나의 성격, 입사동기, 입사지원서
700
자기소개서 1. 소개의 글
2. 순수함을 간직했던 성장과정
가. 구강기~성장기
나. 청소년기:
다. 대학생활: 봉사단의 일
|
|
|
대학교 대중문화 예술대학원, 2007. 12. 06.
소은경, 『팬덤 현성의 문화 커뮤니케이션적 의미에 관한 연구 : 윤종신 팬클럽 수용에 대한 분석을 중심으로』, 석사학위논문, 성균관대학교 대학원 신문방송학과, 2004. 12.
장경진, 『프로슈머로서 인
|
|
|
대학교
전통문화예술대학원 석사학위논문
김창길, 신용광, 김태영. 2005. <친환경농업의 현실과 비전>.
한국농촌경제연구원
김창길, 오세익, 김태영. 2003. <친환경농축산업 육성정책의 평가와
발전방향>. 한국농촌경제연구원
김병천, 2
|
|
 |
대구가톨릭대학교에서의 학업과 활동을 통해 제 꿈을 향해 한걸음 더 나아가겠습니다. 1. 본인 소개와 대구가톨릭대학교 문화예술체육학과에 지원하는 동기를 구체적으로 작성하세요.
2. 본인이 가진 문화예술 또는 체육 관련 경험과 그
|
|
 |
예술인으로서 사회적 가치를 창출하는 데 기여하고 싶습니다. 종합적으로, 대구가톨릭대학교 문화예술학과에서 문화와 예술이 가지는 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기반을 마련하고, 지역사회와 함께 성장하는 문화예술인으로서의 꿈을
|
|
|
자기개발과 실습 경험을 통해서 실무 역량을 강화하여, 실질적이고 효과적인 치료를 제공하는 전문가로 성장하겠습니다. 이러한 점들이 대구가톨릭대학교 예술치료학과의 발전과 함께 저 개인의 성장에도 큰 밑거름이 될 것이라 확신합니다
|
|
|
예술적 또는 치료적 경험과 이를 통해 얻은 성과를 구체적으로 서술하십시오.
2. 대구가톨릭대학교 통합예술치료학과에 지원하게 된 동기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 작성하십시오.
3. 본인이 가진 강점과 이를 통합예술치료 분야
|
|
 |
문화예술이 세상에 긍정적인 영향을 주는 힘이 될 수 있도록 노력하며, 사회와 소통하는 창조적 활동을 통해 의미 있는 삶을 살아가고자 합니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 인천가톨릭대학교 문화예술콘텐츠학과에서 체계적이고 폭넓은
|
|
메뉴펼치기
