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대구가톨릭대학교출판부.
공병호(2004). 두뇌 가동률을 높여라. 21세기북스.
이승헌 외(2007). 뇌를 알면 행복이 보인다. 한문화.
신용관(2006). 너희가 뇌를 알아. 관련서적 봇물.
장 보드리야르(2014). 언와 상징권력.
김유미 역(2007). 위대한 뇌. (주)
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대구효성가톨릭대학교출판부, 1998
주삼환,『교육행정 강독』, 원미사, 1999.
______,『학교경영과 교내장학』, 학지사, 1996.
참고 web site
교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr
임용기출문제
<2003년 교육학>
58. 교육공무원의 자격에 관해
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대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김정은. 「손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인」. 충남대학 교. 2001.
이봉주, 가정해체 예방, 대책 수행하는 것이 복지사회의 임무, 서울대 사회복지학과 교수
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대구가톨릭대학교 서양어문학부 독어독문학전공
전화번호 : 053-850-3141Fax : 053-850-3393
전자우편 : yskwon@cu.ac.kr
투고논문접수일
2003년 8월 10일
논 문 심 사 일
2003년 8월 20일
심 사 완 료 일
2003년 9월 12일 1. 머리말
2. 지배-억압-발단에 의한
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대구가톨릭대학교 석사학위 논문, 2007
김연희, “한국사회의 다문화화와 사회복지분야의 문화적 역량”, <사회복지연구> 35권, 2007
김연희, “한국사회의 다문화화와 사회복지분야의 문화적 역량”, <사회복지연구> 35권, 2007
김이선
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대구효성가톨릭대학교 인문과학연구소 //산업미술//1995
현대조각의 흐름//로잘린 크라우스, 윤난지//1997//예경
조각의 언어//윌리엄 대커, 엄태경//1983년, 서광사
너무 낡은 시대에 너무 젊게 이 세상에 오다//박명욱//박가서장.1998
20세기 서
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대구가톨릭대학교 교육정책 연구실 2002.2
한국의 교육불평등, 김영화, 교육과학사 1993.2
장애학생 고등교육 지원방안, 김동연 김영환, 국립특수교육원 1998.3
한국청소년연구 제 2권 「기사」학교교육과 불평등 문제(pp22∼36) 정환규 1991.9
한국청
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대구가톨릭대학교 출판부
김철진 1999 구조교육학 교육과 열린사회 1.실존주의
1)대표자
2) 정의
3) 특징
*실존주의의 철학적 구조
2. 마틴 부버(Martin Bubdr, 1878∼1965) 생애
3. 마르틴부버의 사상
1) 부버사상의 뿌리: 하시디즘
2) 관
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1. 서론
2. 원주민건축
1) 올메까
2) 아스떼까
3) 마야
4) 잉까
3. 식민지 시대의 바로크 건축
1) 종교 건축
2) 군사 건축
3) 도시계획과 민간 건축
4. 독립시기의 신고전주의 건축
5. 20세기 현대 건축
1) 멕시코
2) 쿠바와
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그리스도(예수, 예수그리스도)의 신성
1. 그리스도 신성에 관한 정통교리: 칼케돈 신조
1) 칼케돈 회의의 개요
2) 그리스도 신성에 관한 본문
3) 칼케돈 신조의 기독론
2. 다른 신조들에 나타난 그리스도의 신성
1) 웨스트
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