|
때문이다.
한국민족문화대백과 참조.
임권택, 1993, 서편제 영화이야기 목차
1. 영화 ‘서편제’ 를 보게 된 동기
2. 동편제와 서편제
3. 영화 ‘서편제’ 의 줄거리
4. 영화 ‘서편제’ 에서 대화 및 판소리 가사의 분석
5. 느낀점
|
|
|
문화대백과, 한국학중앙연구원
·정하윤, ‘미국 시민단체 활성화의 요인 분석’, 학위논문, 2000.2
·우태희, ‘오바마 시대의 세계를 움직이는 10대 파워’, 새로운 제안. 2008
·J. L Walker, ‘The Origins and Maintenance of Interest Groups in America. American
Pol
|
|
|
읽는 사람들에게 교훈을 주는 전기소설인 것이다.
참고서적 및 논문
한국민족문화대백과, 2008, 한국학중앙연구원
김균태, [이옥의 문학이론과 작품세계의 연구](서울대 박사논문,1985)
조동일,「제 4판 한국문학통사」3, 지식산업사,2005
|
|
|
선교사들을 통하여 열리게 하소서. 한국 힌두교 선교후원회가 속히 창설되게 하소서! 힌두 세계가 복음화 되게 하소서.
오 주님, 우리에게 믿음을 주소서. 사명을 주소서. 헌신하며 일하며 주님 맞을 준비케 하소서.
II. 분과토의
2. 타문화권
|
|
|
있으리라 생각한다.
참고문헌.
한국민족문화대백과 http://encykorea.aks.ac.kr/
김민정,폭력화된 갈등, 한국유럽학회, 2011
김영화외,사회복지학개론, 정민사, 2011
변현정, 노숙인의 생활실태에 대한 연구, 상지대, 2016 서론
본론
결론
참고문헌
|
|
|
]
1. 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 “소풍 [逍風] ”
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29. 서울대학교 교육연구소 1.
서론
2.
본론
1) 소풍
(1) 정의
(2) 형태
(3) 목적
(4) 소풍의 역사
2) 현대적 의의 성찰
3.
결론
|
|
|
생각한다.
[참고문헌]
1. 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 음악 [音樂]
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29. 서울대학교 교육연구소 음악교육 [音樂敎育, music education] 1.
음악의 정의
2.
음악의 명명
3.
음악교육
4.
음악교육의 중요성
|
|
|
것이다. 또한 전통과 변화가 공존할 수 있는 합의점도 분명 있을 것이다. 이 사회와 개인의 윤리와 도덕이 흐트러뜨릴만한 무엇이 아니라면 우리는 그 어떤 형식이라도 존중해줘야 마땅할 것이다.
<참고자료>
[한국민족문화대백과]
|
|
|
정신이 온전히 남아 우리생활에 자리 잡고 있다. 무가를 단순히 ‘미신적인 행위’로만 치부하기에는 그 유래와 전승이 인간세계에 밀접하게 자리 잡은 것은 아닐까 생각해본다.
■ 참고자료
· 한국민족문화대백과
· 한국민속신앙사전
|
|
|
, 한국민족문화대백과 목차
1. 서론
2. 본론
1) 한국 가족의 변화를 위기로 보는 관점을 가족 관련 현상을 구체적으로 들어 기술
2) 한국 가족의 변화를 진보로 보는 관점을 가족 관련 가치와 구조를 들어 제시
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
