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교육으로 크게 확산되고 있다.
마지막으로, 연구와 전문지식 습득을 위한 성인교육 유형이 있다. 대체로 대학과 대학원에서 이루어지는 성인교육을 지칭한다. 대상별 평생교육 - 성인
(1) 성인의 개념
(2) 성인교육과 성인학습의
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및 지방자치단체의 장은 법 제16조 제1항의 규정에 의하여 강사에 관한 인적정보를 수집하여 제공관리하는 제도(이하 “전문인력정보은행제”라 한다)를 운영할 수 있다.
(2) 교육계좌제
- 교육계좌제 : 모든 평생교육 참여자들의 학습기록을
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대상별평생교육프로그램(유아/아동, 청소년, 성인, 노인, 교육소외자 등
-내용영역별 평생교육프로그램(기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등)
▶프로그램의 내용 및 대상
구 분
내 용(하
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평생교육자의 커뮤니케이션 능력과 성인학습자의 셀프리더십 수준이 교육만족도에 미치는 영향
최은수, 2006, 성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀
박명신, 임선희, 2014, 평생교육자의 커뮤니케이션 유형,
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교육뿐만 아니라 다양한 유형의 성인교육활동에 적극적으로 참여한다.
참고문헌
권두승 외(2001). 성인학습 및 상담. 동문사.
김신일 외(2005). 학습사회의 교육학. 학지사.
김애순 (2002). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
공은배(2000). 평생교
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