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2. 미혼모를 위한 상담방법의 다양화와 전문화
3. 미혼부나 가족에 대한 상담
4. 미혼모 상담기관과 입양기관의 독립운영
5. 미혼모를 위한 중간의 집이나 위탁가정 운영
6. 지역사회 중심의 기술훈련이나, 직업훈
■. 미혼모복지제도의
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2&oid=088&aid=0000079025
-한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
-부산광역시 청소년 상담센터 http://www.cando.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년복지의 실천 Ⅰ : 상담
1. 제 1절 청소년 개별 상담
1) 상담의 이해
2) 청소년상담의 개념
3) 청소년 상담의
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복지시설(사무국장)과 연계하여 정기적 정보를 주고 받으며 사례자 관리
클라이언트 책임과 역할
- 목표로 설정한 부사관 되기까지 지속적인 노력
- 후원자와 약속한 2주 1회 독서 토론 빠지지 않고 참여 하기
- 정상적인 고등학교 졸업을 위해
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복지 기능을 효과적으로 수행하려면 학업부진지도전문가, 학교사회복지사 등 별도의 교육복지지원인력이 필요하지만 무엇보다 교육을 담당하는 교사의 교육복지 소양과 전문 역량이 필요하다. 그러나 현 단계에서는 취약계층에 대한 교원
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복지관개방사업, 지역조직사업, 지역연계사업 등 지역사회 전체가 하나가 되어 장애인의 통합적인 서비스를 마련하기 위한 노력으로 해결할 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
1. 기대효과
「가온누리장애인종합복지관」의 운영 계획으로 기대하는
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아동발달의 개념
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 원리
3. 아동발달의 영역
Ⅱ. 영아기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 영아기의 개념
2. 영아기 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지 및 언어발달
3) 정서 및 사회성의 발달
3. 영아
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아동, 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 메타분석”, 「한국가족복지학」.
이호택(2012). 가정폭력노출경험이 청소년의 문제행동에 미치는 영향: 자기통제력 매개효과검증. 여성연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구계획서에 들어갈 서론
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사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오. 2) 약물남용의 사례 1개를 선정하여 소개하고, 약물남용이 개인에게 미치는 영향에 대해 정리하시오. 3) 약물남용이 사회에 미치는 영향
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2. 지체장애의 정의
Ⅱ. 지체장애의 유형 및 원인
1. 지체장애의 유형
2. 지체장애의 원인
Ⅲ. 지체장애의 특성
1. 인지능력과 학업성취
2. 사회- 정서적 특징
3. 신체운동적 특징
Ⅳ. 지체장애 진단 및 평가
1. 장애진단기
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자기 주도적인 학습력의 신장, 도지정 열린교육 시범운영 보고서
송용의 외(1996), 열린교육의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 의미
Ⅲ. 열린교육의 구조와 가치
Ⅳ. 열린교육의 학급구성
1. 기본 방향
2. 환
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