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교육과 교수, 지방교육경영 제3권 제1호, 1988 p73-82 [7] 이원희 , 「전교조 금지의 부당성」, 국립세무대교수연구원, [8] 권상철 , 「전교조 안에 퍼지는 기능주의」, 마산 삼계초등학교 교사, [9] 이수일 , 「교육개혁과 전교조의 역할」, 전국교
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교육과학사, 2003 * 한국교육개발원, 복수교원단체, 나는 이렇게 생각한다, 교육개발, 1999 * 한국교원단체총연합회, 교사론, 교육과학사, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교원단체의 역할 1. 사회경제적 지위 향상을 위한 역할 2. 전문적 자질 향상을 위
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학교폭력의 실태를 정확히 알리고 그 예방책을 홍보할 수 있도록 최소한 연 1회라도 자녀가 재학하는 학교에서 학부모가 의무적으로 관련교육을 이수하도록 할 필요가 있다. 이를 통해 부모역할의 재인식하고 가족간 유대관계 형성하여 가족
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학교사회복지의 대상 2) 학교사회복지 서비스 모델 3) 학교사회복지의 실천방법 4) 학교사회복지사의 역할 4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용 1) 필요성 2) 대상과 내용 3) 가능한 방법 4) 성과 분석 5) 문제점 및 대안
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학교폭력, 집단 따돌림, 중퇴, 무단결석, 자살, 우울증, 학생범죄 등 다양한 문제들이 청소년 문제로 대두되고 있다. 그동안 정부와 교육계는 이러한 문제들을 해결하기 위해 교도교사제, 진로지도교사제, 학교상담실운영 등 여러 가지 대안을
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학교 적응력을 향상시켰을 뿐만 아니라 가족의 복지증진, 학교체계의 변화, 지역사회의 자원 활용과 연계 프로그램을 통한 문제해결 등 다양한 성과가 있음을 보여주고 있다.(이태수 외,2004년;교육인적자원부, 2005) 또한 앞에서도 살펴보았듯
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권리 3) 사생활을 보호받을 권리 4) 적법절차를 보장받을 권리 2. 학생 인권침해의 구체적 실태현황 Ⅲ. 결 론 1. 학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치 2. 학생인권 존중을 위한 대안 3. 학교사회사업가의 역할 및 제언
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대안 필요성 나. 스포츠 운동과 페미니즘운동과의 어긋남을 넘어서야 다. 정부의 노력이 필요 ꊲ 스포츠와 교육 1. 학원 스포츠에 대한 관점 2. 스포츠의 교육적 순기능 가. 전인교육 나. 사회 통합 다. 사회 선도 3. 스포츠의 교육
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교육이라는 순기능과 역기능의 두 날개가 이전에는 시대 및 정치적 격동의 흐름을 탄 혼돈 속에 있었다면 이후로는 우리나라 교육체계의 기능 회복과 역할 정립에 교육당국은 물론이거니와 학교, 가정 나아가 우리 사회가 각성할 부분이며
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