|
역할
2. 사교육의 발전과정
3. 사교육의 장점과 단점
4. 사교육의 주요 현상과 문제점
5. 사교육 비용과 경제적 부담
6. 정부의 사교육 대책과 시행사항
7. 학부모와 학생들의 사교육에 대한 인식과 태도
8. 사교육의 미래 전망과 대안
|
|
|
교육대학교 미술교육연구회역)
초등학교 어린이에게 있어서도 역시 미술은 어린이 성장의 반영이고, 개성과 정서, 상상의 표현이며, 의사 소통을 하는 매체 역할을 하기도 한다. 또한 이들에게 미술은 그들의 모든 감각을 이용하고 표현하는
|
|
|
대안유통의 정착과 발전을 위해서는 정부와 생산자, 소비자의 역할이 반드시 필요하다. 그러나 정부의 개입은 기본적인 제반의 균형을 위해 도움을 주는 것일 뿐, 문제 해결의 열쇠는 생산자와 소비자의 역할, 관계에 있다고 할 수 있다. 그런
|
|
|
학교관리, 통합교육과정, 학급규모, 수업일정 등 개혁해야 할 요소들이 많이 있다.
Ⅲ. 결
요컨대 학교교육이 보편화되어 있는 현대에 있어서 학교교육의 영향은 막대하다고 하지 않을 수 없다. 이렇게 중요한 역할을 담당하고 있는 학교교육
|
|
|
교육 수요자의 욕구를 충족할 수 있고 지식기반 사회에 대비한 교육이 필요하기 때문이다.
지난해에는 교원 정년 단축, 교권 침해 등으로 우리 교직 사회가 다소 침체된 면도 없지 않았으나 올해는 학교 공동체 구성원의 화합참여 유도로 우
|
|
|
학교 본위 교육 제도에 대하여 제기되고 있는 회의와 비판들의 대부분이 ‘교육의 주체가 누구여야 하는가?’란 물음에서 출발하고 있다. 학교 제도에 대한 하나의 대안으로 평생 교육이 대두된 것도 따지고 보면, 그 밑바닥에는 학습자 주체
|
|
|
교육 강화와 공교육 약화
다. 교육의 획일화로 인한 창의성 상실
(2) 문제 발생 이유
가. 학벌주의가 만연한 사회 풍조
나. 잦은 대학입시제도 변화
다. 학교 자체의 문제
(3) 문제 해결을 위한 대안
|
|
|
교육과학연구원 - 현장교육연구의 방법, 인천광역시교육과학연구원, 1996
이용숙·김영천 편 - 교육에서의 질적 연구 : 방법과 적용, 교육과학사, 1998
조용기 - 현장연구의 필요성, 초등교육연구논총 7집, 대구교육대학교 초등교육연구소, 1995
조
|
|
|
교육으로 전환시킬 수 있는 강력한 변수로 작용하게 되고, 아울러 교과서를 비롯한 교수학습 자료 개발의 방향에도 직접적인 역할을 미치게 되었다.
참고문헌
교육인적자원부 - 초등학교 교사용 지도서 사회, 2001
교육부 - 초·중등학교 교육
|
|
|
역할극을 통해 배려는 일상생활에서 할 수 있으며, 조금 만 노력하면 된다는 것을 인지시켜줌
▣나의 행동 반성해보기
올바른 행동에 비교하여 자신의 행동을 글로 써보기(81쪽)
모둠을 구성하여 어려운 사람을 만난 경험을 이야기해보고
반
|
|
메뉴펼치기
