|
교육의 체계
1) 보육교사 3급 양성교육 체계
2) 보육교사 2급 양성교육 체계
3. 보육교사 양성교육 체계의 문제점
4. 보육교사 양성교육 체계의 문제점에 대한 구체적인 대안
1) 보육교사교육원의 수업연한의 연장
2) 이수 교과목의 다양
|
|
|
교육을 받으려고 애쓰지 않을 것이고, 초중고등학교의 공교육은 수준별, 적성교육, 인성교육을 중심으로 재편될 것이다. 이를 위해 어떻게 해야만 할까?
학생, 교사, 학부모, 연구자, 교육행정가 등이 모두 머리를 맞대고 고민해서 대안을 찾
|
|
|
교육관의 차이에서 발생한 각 유형의 교육과정을 조직적으로 구성하여야 하고 또 각 교육과정의 유형에 따라서 나타나는 특징, 즉 구성 및 단원전개상의 특징을 파악함과 동시에 거기에 수반되는 기본적인 교사 역할을 구명해 볼 필요가 있
|
|
|
학교의 역할
2) 약물 오?남용 예방을 위한 부모의 역할
3) 약물 오?남용 예방을 위한 주변의 역할
Ⅵ. 초등학생(초등교육)의 학교폭력예방지도
1. 학교폭력의 실태
1) 언어폭력 실태
2) 신체 폭력 실태
3) 금품 갈취 실태
2. 학교폭력예방지
|
|
|
학교 교육현장의 문제점을 조사, 분석하고 이를 해결하기 위해 교육심리학의 이론과 연구가 어떤 역할을 할 수 있는지에 대해 알아보았다.
우리는 현재 학교 교육현장에 많은 문제점이 있지만 학교폭력과 영재교육에 대하여 조사하였다. 첫
|
|
|
역할을 해야한다.
대학이 시장으로부터 벗어나 정체성을 회복하고, 공적인 역할을 할 수 있을 때에 비로소 학교가 희망의 교육 공동체로 자리 잡을 수 있을 것이다. 교육평준화의 기치를 높이 들자 : 특집 ; 국립대학 통합네트워크 구축방안
|
|
|
교육적 경험의 개발과 평가
교수법과 수업진행절차
교실의 학습풍토
교사와 학생 및 프로그램의 평가
2)장학의 실제
<학교 자율장학>
ⅰ)교내 자율장학
교장, 교감이 중심이 되어 전 교직원을 대상으로 실시하는 장학.
목표-교원의 자질
|
|
|
교육의 효과적인 방안 혹은 전략은 무엇인가? 대체로 인격교육론자들은 교사의 모범적 언행, 협동학습, 도덕적 이야기를 활용한 모범적 행동의 제시, 학교나 교실의 공동체를 민주적인 분위기로 만들기, 학교와 가정의 협력체제 구축, 알고
|
|
|
교육과정 운영의 주체자이자 교육과정 의식인으로서의 교사
모든 특수교육교사는 교육과정 운영의 일차적 담당자로서 역할과 책무가 주어져 있다 . 그러나 제7차 특수학교 교육과정이 또 한 차례의 정례적 교육과정 개정에 따른 형식적 문서
|
|
|
교육 등을 함께 실시하는 프로그램이다.
여행 교육과 더불어 앞으로는 온라인을 통한 이러닝이 가속화 될 전망이므로 노인 교육 역시 오프라인 상에서의 교육과 병행하여 온라인 교육에 적극적으로 대비하여야 할 필요성이 크다. 과거 성인
|
|
메뉴펼치기
