|
대학진학제도의 개선
학생선발제도의 다양화
- 고교 교육에 충실한 대학입시제도 운영
- 입학전형방법의 다양화특성화
사교육의 양성화 및 건전 발전 유도
사교육의 건전 발전 유도
- 사교육 정책의 양성화
- 사교육에 대한 인식 개선
Ⅲ. 결
|
|
|
제도 시행계획 수립·통보 : \'05. 5∼6월
- 인턴 후보자 추천(각 대학) : \'05. 7∼8월
- 서류전형 및 PSAT : \'05. 10∼11월
- 구술시험 및 최종합격자 결정 : \'05. 12월
* \'06.1월 교육실시 후 2월부터 각 부처에서 인턴근무 Ⅰ. 추진배경 및 제도개요
|
|
|
대입전형을 찾기 위해 몰리는 학부모들부터, 모 정치인의 자녀가 편법을 사용하여 상위 대학에 입학했다는 부정입시의 뉴스까지. 현 사회는 정보력이 곧 대입의 경쟁력이자, 부모의 경제력이 곧 정보력인 사회가 되었다. 그러한 모습을 보며
|
|
|
대학입시제도가 개선되어야 한다. 현재의 대입수능시험은 ‘자격시험’으로 제한하고, 기본학력은 내신성적으로 평가하며, 각 대학별 입학시험은 대학 고유의 영역이므로 대학에 전적으로 일임해야 한다. 대입수능시험이 자격시험으로 바
|
|
|
개혁안”으로 불렸던 1차 개혁안 발표
→“세계화. 정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안”
→인간교육을 강화하고 학교교육의 정상화를 위해 97학년도부터 고등학교 생활기록부를 입시에 반영, 모든 대학이 국.영.
|
|
|
대학입시제도가 개선되어야 한다. 현재의 대입수능시험은 ‘자격시험’으로 제한하고, 기본학력은 내신성적으로 평가하며, 각 대학별 입학시험은 대학 고유의 영역이므로 대학에 전적으로 일임해야 한다. 대입수능시험이 자격시험으로 바
|
|
|
제도의 개선 ②공교육의 내실화
③학력 중심의 사회풍토 개선 ④합리적 교육투자 행태 확립
2) 실제적인 교육과정개발
- 교육논리 > 경제논리
- 범국민적인 교육의식개혁운동 <<한국교육사>>
Ⅰ. 개화기의 교육
1. 시대적 배경
2. 근대
|
|
|
제도의 개선 ②공교육의 내실화
③학력 중심의 사회풍토 개선 ④합리적 교육투자 행태 확립
2) 실제적인 교육과정개발
- 교육논리 > 경제논리
- 범국민적인 교육의식개혁운동 <<한국교육사>>
Ⅰ. 개화기의 교육
1. 시대적 배경
2. 근대
|
|
|
개혁안에 수용되어 이루어졌다. 그러나 아무리 대학입학제도가 개선되어도 현실은 점점 더 황폐해지고 있는 현실이다. 시민사회가 성숙해짐에 따라 시민단체에 대한 전문성이 요구되므로 학부모운동도 지금까지 주력했던 교육정책비판활동
|
|
|
, 인사 등
1.영업
2.마케팅
3.지원
IV. SWOT 분석
V. 주요 상품 및 사업소개
1.생황용품
2.화장품
3.뉴트리 헬스
VI. 채용정보
- 기업 문화
1.인재상
2.기업 내 분위기
1)복리후생
2)교육제도
3)인사원칙 및 평가/직무체계
VII. 취업전략
|
|
메뉴펼치기
