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1) 보고문/리포트 쓰기
2) 논문 쓰기
9. 실용문 쓰기
1) 서간문
2) 일기문
3) 독후감
4) 기행문
5) 식사문
6) 자기소개서
7) 이력서
10. 예술문 쓰기
1) 시
2) 소설
3) 희곡
4) 시나리오
5) 수필
6) 평론
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대전:한남대학교 출판부, 1991
송병학, 현대 국어의 분석, 서울:한신 문화사, 1984.
沈在箕, 國語語彙論, 서울:集文堂, 1982.
沈在箕 外, 意味論序說, 서울:集文堂, 1984.
李奎浩, 말의 힘, 서울:제일출판사, 1968
이기문, 國語史槪說, 서울:民衆書館, 1972
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대학교 국어교육전공 학위논문(석사), 1990
정상균, 금오신화 연구, 서울시립대학교 학위논문(석사), 1992
정주동, 매월당 김시습 연구, 신아사, 1965
조동일, 한국소설의 이론, 지식산업사, 1977
조동일, 한국문학통사2 : 고려후기문학-조선전기문
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대학교 경영전문대학원 경영학과 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 관심분야 및 향후 연구계획
5. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원 동기
2) 학업계획
6. 연세대 경제대학원 경제학과 학업계획서
1) 자기소개 및 지원
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대학교 대학원 국어국문학과 1986
전신재 <판소리의 연극성에 관한 연구> 성균관대 대학원 국어국문학과 국문학 전공 1988
전경욱 <한국의 전통연희> 학고재 2004
이상일 <브레히트> 건국대학교 출판부 1996
송동준 외 공저 <브레
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자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요업무처
편입학 전형
▣ 서 울 캠 퍼 스
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대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한
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대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의
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자기 풍자 및 현실 풍자………………………………… 6
(1) 지식인의 자기 폐쇄성과 냉소적 아이러니…………………………6
(2) 지식인의 존재적 객관화를 통한 대화적 아이러니 ………………8
2. 민중 현실에 대한 풍자의 제 양상
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국어학 연구자들에 의해 진행되고, 국문학 연구자들에 의해서는 극히 소홀히 다루어지거나 사실상 외면받아 왔다. 이는 또 세계적 추세이기도 하다. 그 이유는 직유를 은유와 본질적으로 동일한 것으로 보는 입장, 즉 은유를 직유의 축약형으
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국어 전문가가 되고자 합니다. 1. 본인 소개와 대전대학교 국어국문학전공을 선택한 이유를 구체적으로 작성하세요.
2. 학창시절 또는 경험했던 활동 중 국어 또는 문학과 관련된 사례를 통해 본인의 강점과 발전 방향을 서술하세요.
3.
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대학교 국어국문학전공에서의 학습과 경험은 미래 목표를 이루는 데 큰 힘이 될 것임을 확신하며, 배움에 대한 끊임없는 열정을 가지고 최선을 다할 것을 다짐합니다. 계명대학교 국어국문학전공 자기소개서
1. 본인에 대해 간단히 소
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자기 발전에 힘쓰며, 국어국문학이 갖는 의미를 널리 알리고 싶습니다. 1. 본인이 왜 한림대학교 국어국문학전공에 지원하게 되었는지 구체적인 이유와 관심 분야를 서술하시오.
2. 국어국문학 관련 경험이나 활동 중 가장 기억에 남는
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대학교에서 성실히 학업과 활동에 임하며, 대한민국의 문학과 언어 발전에 기여하는 인재가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 서술하세요.
2. 국어국문학 전공을 통해 얻은 경험이나 역량이 해당 직무에 어
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자기 계발과 실천을 통해 강점을 살리고 약점을 극복하여, 국어국문학 분야에서 인정받는 전문가로 성장할 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 울산대학교 국어국문학전공에 지원하게 된 동기와 본인의 관심 분야를 구체적으로 기술하시오.
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