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언어학적 분석에 있어 신뢰성 높은 척도가 될 수 있는 것이다. 이러한 안정적 변수가 영미권의 중간 계층과 하위 혹은 노동 계층의 격차를 심화시키는 것으로 보인다. [h]- 발음의 탈락현상과 [iŋ] 과 [in]발음의 대조가 Norwich에서 중간 계층과
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견해를 받아 들인다. 형식이론과는 대조되지만, 기능이론과 는 대조되지 않는다 1. Sentences and Utterances
*signal
*channel
*strings
*encoded
*interrogative
2. Lexical meaning
*homonymy
*polysemy
*synonymy
2.1 FORMS AND EXPRESSIONS
*token
*types
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견해일지는 모르나 엄연히 우리의 문자와 언어체계를 바탕으로 한 외래어표기법(문교부고시 제 85-11호. 1986, 1, 7)이 있는 한 어떠한 과정을 거쳐서라도 합의가 이루어져 안정된 국어생활에 도움이 되고 현실적인 혼란을 줄여야 할 시급한 문제
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언어학』, 조희무 저, 조선대학교출판부, 2001
『중국언어학자 평전』, 이진영·박진희 편, 충남대학교출판부, 2001
『중국오천년사』, 김영진 역편, 대광서림, 2001.7
『중국유맹사』, 진보량, 이치수, 아카넷, 2001.2
『중국의 노동자와 노동 정책
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대조분석가설
2)대조분석가설에서 다루는 주요 개념
3)언어간 간섭과 언어내 간섭
4)학습자의 모어가 제2언어학습에 영향을 주는 예 3가지
①중국어 학습자에게 나타나는 전이와 간섭 예1
②중국어 학습자에게 나타나는 전이와 간섭 예2
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언어학적 관점에서 보면, 반의 관계는 인간의 범주화 과정과 개념 형성에 근본적인 영향을 미친다. 인간은 세상을 이해하기 위해 지속적으로 범주를 만들고 경계를 설정하는데, 반의 관계는 이러한 경계 설정의 중요한 기준이 된다. 특히 원
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견ㅂ줌을 나타낼 때는 ‘왕./광’, 위치를 나타낼 때는 ‘레/더레/테레/드레/’가 있다.
예]나영 가게.(나하고 가자)
너랑 이디 시라.(너는 여기 있어라)
밥광 떡광 어느게 조니?(밥과 떡 가운에 어느 것이 좋으니)
학교레 감디아?(학교에 가느냐?
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언어학적 배경
2. 신약에서 바울에게만 독특하게 나오는 용어
3. 그 기원에 대한 다양한 제안들
4. 고린도후서 5:11-21
5. 결론: “화목”교리의 기원과 발전
7장 . 롬 11:25-26의 “비밀”에 대한 재고
1. 원래의 논지 개요
2. 성경주해
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언어학이라고 함
③ 계통론은 한 언어에 초점을 두고 부르는 용어임에 반해, 비교언어학은 그러한 제약이 없는 용어라고 할 수 있음
3) 문자론과 방언론
① 언어에는 음성 언어와 문자 언어가 있고, 우리의 언어생활 또한 문자에 의해서도 영
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언어학적 이론과 사회적 상호작용 이론의 원리들에 기초한 치료방법들은 구두 언어학습을 촉진시키고 부적절한 의사소통 행동들을 감소시키기 위해 성공적으로 모두 사용되어지고 있다.
▷구어보다 다른 방법으로하는 의사소통은 점점 더
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