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교육기관과 가정이 연계하여 성역할을 지도하고 여덟째, 발달수준에 적합한 성역할과 교육이 이루어져야 한다. 참고문헌 유아사회교육 한국방송통신대학교 출판문화원 유아사회교육 [과제명] ※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관
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사회보장학회. 사회보장연구 24(2): 109-133. 소강춘 외. 2008. “국제결혼 이주여성의 지역별 한국어 교육실태 및 방문교육 방안 연구”. 국립국어원. 전주대학교 한국어문화교육센터. 송미경ㆍ지승희. 2007. “다문화가정 외국인 모의 경험에 관
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교육역량 증진을 위한 자조모임 프로그램 개발 및 운영방안 연구」한국교육개발원·한국여성정책연구원 옥경희,박미정(2009)「2009 광주광역시 다문화 가정 자녀의 차별 경험과 학교생활 적응 및 언어발달에 관한 실태조사 보고서」국가인권
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교육프로그램 실시 * 여성단체 및 민간단체의 어머니 대상 교육 프로그램 실시 독려, 지원 지속 사회복지시설 성폭력 현황분석 및 대책 개발 * 각종 복지시설에서의 성폭력 실태조사 지속 - 민간단체의 사업 독려, 지원 * 수용자 및 생활지
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여성의 인권침해실태 및 대책에 관한 연구」한국형사정책연구원 9) 이주여성에 대한 선거권 교육 이주여성은 한국 국적을 취득하면서 선거권을 가지게 된다. 이주여성의 활동이 활발해지고 있다. 이주여성이 한국사회의 구성원으로 살아갈
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여성정책의 연계강화 각 부처 인적자원관련 정책 수립 시 여성인력정책 고려하도록 하는 기본지침 마련 및 협조요청 참고문헌 김진애 : 세상을 바꾸는 여성 엔지니어, 생각의 나무, 2004 김미숙·최지희 : 지식기반사회의 여성 직업교육훈련 발
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여성의 불연속적인 취업과 직종 이동, 여성연구, 93년 겨울호, 한국여성개발원 * 김재구·김소영(1999), 여성 인력에 대한 직업수요 연구, 한국노동연구원 * 장성자·김승권(1999), 실직가정 여성의 생활실태와 복지대책, IMF 경제위기에 따른 사회
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사회문제론 제3판 (2008/1/5) · 김익균 건강가정론 (2008/2/15) · 이영숙, 박경란, 전귀연(공저) 가족문제론 (2000/2/20) Ⅰ. 서론 1. 연구목적 및 문제제기 Ⅱ. 본론 1. 가족해체의 정의 및 실태 1) 가족해체의 정의 2) 가족해체의
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여성복지정책의 분석 여성관련법률을 중심으로, 논문 ◇ 박수경외(2001), 여성복지론, 대학출판사 ◇ 변화순, 여성정책, 사회문화연구소 ◇ 부성래외1(1997), 여성과 복지, 홍익재 ◇ 여성가족부(2004), 성매매 실태 및 경제규모에 관한 조사 ◇ 여
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대학교 행정대학원석사학위논문. 김종혜. (2013). 중장년층의 노후준비교육 프로그램 참여 실태와 요구. 박사학위논문, 대구대학교 대학원 사회교육학과, 경상북도. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문
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