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서울: 이화여자대학교출판부
임선하(2004)「창의성에의 초대」서울: 교보문고
권상구(1999)「유아 미술교육의 실제」미진사
이희경(2011)「창의성 계발 사고기법을 활용한 초등미술과 수업 방안 연구」한국교원대학교 교육대학원 논문
이송
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대학교 교육대학원 논문
문인정(2003)「의사소통접근법을 적용한 초등영어 듣기와 말하기 능력 향상 프로그램 개발」이화여자대학교 교육대학원 논문
신은경(2001)「초등영어교육에서 듣기 전략 훈련의 효과 연구」인천교육대학교 교육대학
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서울시립대학교 도시과학대학원)
3. 지역축제와 도시마케팅(2009 인천세계도시축전의 사례)
- 서은미 (인천대학교 경영대학원)
4. 행정구역 통합지역의 도시 이미지 확립을 위한 도시브랜드
아이덴티티 표현 연구
- 송민희 (이화여자대학교 디
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대학교 보건대학원 석사학위논문, 2000.
국가교육과정 정보센터 홈페이지(http://ncic.kice.re.kr) 참고.
각 지방의 교육청 홈페이지 참고. 제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 내용 및 방법
제2장 국내 응급처치 및 심폐소
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대학원.
<정부자료>
기획재정부ㆍ국가경쟁력강화위원회. (2008), 공공기관 운영체계 개편방안. 국가경쟁력강화위원회 제9차 회의자료.
기획재정부. (2011), 2012년도 공공기관 경영평가 편람.
기획재정부. (2009), 2009년도 기관장 경영계획서 이
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문 2001
김혜선 : “유아교육과정 운영에서의 프로젝트 접근법 적용에 관한 연구” 이화여자대학교 교육대학원
석사 학위논문 1996
노진호 : 「죤 듀이와 교육이론; 반성적 사고와 교육」 서울 문음사 1996
배미
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대학교 교육대학원 석사학위논문
이환규 외(2000), 제31회 전국교육자료 전시회 과학교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2판, 교육과학사 Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선
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서의 역할
2) 양육자로서의 역할
3) 스트레스를 관리하는 역할
4) 촉진자로서의교사의역할
5) 계획자로서의 교사의 역할
6) 강화자로서의 역할
7) 문제 해결자로서의 교사의 역할
8) 지지자로서의 역할
9
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대학교 신학대학원 석사학위 논문 1988.
손은희, “노인정 활성화를 위한 교회 자원 활용에 관한 연구”. 숭전대학교 대학원 사회복지사업학과 석사학위 논문 1985.
홍종효, “교회사역에 있어서 노인 문제에 관한 연구”. 서울신학대학교 신학
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소개
5. 학습과제와 역할의 점검
6. 전문가 집단 조직
7. 전문가의 과제 수행
8. 순회지도
9. 격려
10. 모집단의 재소집 지시
11. 전체학급 단위의 요약
12. 협력적 기능의 점검
13. 휴식기
14. 평가 대비를 위한 모집단 재소집
15. 시험
16. 평
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