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모집방법의 다양화
채용하고자 하는 인적유형이 점점 전문화되어 노동시장이 세분화되고 다양한 모집방법을 활용하여 목표로 하는 인적자원에 접근할수 있기 때문 --인터넷, 헤드헌터등
4. 선발기법의 신뢰성, 타당성 증대
앞으로 기업들은
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합격예정인원에 대한 임용목표비율이며, 인원수 계산시 선발예정인원이 5명이상 10명미만일 경우 소수점이하는 적용하지 않으며, 10명이상인 경우에는 소수점 이하를 반올림합니다.)
실시방법 : 어느 한 성(性)의 합격자가 목표인원에 미달할
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교생활기록부(교과와 비교과영역) 중심으로 선류전형 및 심층면접을 통하여 다양한 소질과 적성을 가진 우수학생을 선발하는 수시모집 비율이 증가하고 있다. 모집인원 대비 수시모집 선발비율을 살펴보면 2002학년도의 경우 29%였던 것이 2004
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면접제도)
3. 인재 pool(인재DB Bank제)
4. 신입사원 공동 채용
Ⅷ. 채용의 문제점과 개선방안
1. 채용에 관한 인사부 중심의 획일적 체제에서 현장과의 연계 및 권한 위양을 해야 한다
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간
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면접 출제 대비-예상 질문에대한 개인적답변 작성 요함
지망동기에 대한 질문사항
우리회사에 지망하겠다고 마음먹은 것은 언제부터이며, 어떤 동기에 의해서 입니까?
우리회사외 다른 회사에 지망한 적이 있습니까?
우리회사에 들어오기
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모집활동
효율적인 모집활동을 위해서는 노동의 공급자인 지원자와 수요자인 기업간에 정확한 정보를 충분히 교환하고, 채용할 인력의 특성과 지원자들의 특성을 고려한 모집방법의 선택이 요구된다.
3. 선발활동
효율적인 선발활동을 위해
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모집 부분별 자격요건에 부합 여부 등 심사)
-> 면접 (기본역량, 전문지식, 업무수행능력, 성품, 자질 및 태도 등 심사) -> 신체검사
(상기 전형 합격자에 한해 지정 검사기관에서 실시) -> 최종합격
(3)제출서류
-입사지원서
-최종학교 졸업
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과 전망
1) 교사양성 교육
교사대학 실시: 연 1회(9-12월 20일 60시간, 40%이론, 60%실제)
교사대학 4일 이상 빠지면 교사대학 수료가 안된다.
2) 교사계속교육-교사수련회: 연 1회(1월)
-교사세미나 및 특강: 연 4회(3, 6월-웍샵 중심의 교사 세미나
9월-
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교육 및 개발………………………………………………………………………9
(2) 복리후생 제도………………………………………………………………………10
(3) 급여……………………………………………………………………………1
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Ⅱ.상 황 분 석
ⅰ.기업자원분석
ⅱ.거시환경분석
ⅲ.시장분석
Ⅲ.SWOT 분석
Ⅳ.마케팅프로모션 전략
Ⅴ.시장 세분화 전략
Ⅵ.내부마케팅/인사체계
ⅰ.모집개요
ⅱ.모집구분 및 근무조건
Ⅶ.결 론
Ⅷ.토 론 과 제
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