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대학교: 교육학과박사과정, 강원도, 2009, p.19
김순애, “자폐아동의 사회성 발달을 위한 놀이치료”, 한국재활심리학회 연수회 Vol.14 No.-, 한국재활심리학회, 2009, p.452.
Patricia Howlin and Michael Rutter(1987)『The Treatment of Autistic Children』Chichester: Wiley.
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학과 석사 학위논문.
박현수(2008). 지역아동센터의 서비스 개선에 관한 연구, 동국대학교 불교대학원 석사학위 논문.
김민영 (2017). 지역아동센터 아동이 인식한 서비스 도움정도가 만족도에 미치는 영향에 대한 종단연구. 연세대학교대학원
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대학교 신학대학원. 2017
박찬구. 동물권의 문제와 상생의 생명윤리. 윤리연구. 제83호. 2011
아동의 반려동물 경험과 가족건강성. 김영미. 인하대학교 소비자아동학과. 2008.
생명윤리의 철학. 구인회. 철학과 현실사. 2002 1. 서론
2. 본론
1)
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대학교 사회복지행정대학원 논문
「맞벌이 부부의 영유아 보육실태와 요구에 관한 연구」최인영(2008), 원광대학교 행정대학원 논문
「맞벌이 부모의 양육스트레스에 미치는 영향에 관한 연구」남궁기순(2005), 한양대학교 행정대학원 논문
「
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대학교 아동청소년복지학과 석사학위논문
여성가족부(2013.12)「2013 청소년백서」
이용안(2010)「청소년자원봉사활동 실태와 활성화에 관한 연구」서울시립대학교 대학원 석사학위논문
임안나(2003)「청소년 자원봉사활동의 개선방안에 관한
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대학교 대학원
김희주(2008),「주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 유아에 대한 일반 부모의 인식」, 이화여자대학교 교육대학원
조용태(2006),「발달장애아동 부모의 부모교육에 대한 고찰」, 대진대학교 아동학과
http://blog.daum.net/neuronics/7567750
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대학교 아동가족학과(2005). 표준보육과정 연구. 여성가족부.
정을순 (2007). 영유아보육 표준보육과정 적용실태. 아주대학교 공공정책대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 목적과 목표
1) 보육과정의 목적
2) 보육과
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대학교 아동가족학과.
김 현(2008). 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구. 전남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통 영역
2. 의사소통 영역지도 원리
1) 듣기 지도 원리
2) 말하기 지도 원리
3) 읽기
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대학교 아동가족학과, 2006.
김영명, \"표준보육과정의 현장 적용\", 한국보육지원학회 춘계학술대회지, 2007.
이한은, \"보육교사의 표준보육과정에 대한 인식과 실행정도와의 관계\", 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2008.6. ■ 보육과정의
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아동의 정서지능, 또래관계기술 및 정신건강에 미치는 효과 (김보라 저, 성신여자대학교대학원 심리학과, 석사학위논문 2012.2) 目 次
1. 정서지능의 개념
2. Mayer와 Salovey의 정서지능 구성요소
3. 아동의 정서지능
4. 참고문헌
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