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기회의 확대 등을 들 수 있다.
둘째, 학력간 임금격차를 합리적인 수준으로 대폭 축소한다. 고등교육의 문화적인 혜택 외에 경제적 수익률이 지나치게 높게 나타나고 있는 것이 고졸자의 대학진학을 부추기고 있다. 1988년의 통계에 의하면 고
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확대를 위한 여건 조성
2) 청소년 단체 활동의 활성화
3) 청소년 여가시설의 확충
2. 사회 및 국가정책
1) 건전한 여가활동을 위한 프로그램의 개발 및 보급
2) 여가지도자 배치 및 양성교육의 확대
3) 청소년 정책의 일관된
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교육 본연의 모습에 따라 교육시키고 학교생활기록부도 대학에서 신뢰할 수 있도록 원칙에 따라 충실하게 기록해야 할 것이다. 학생들의 자기 주도적 학습 능력,탐구력, 창의력을 신장시킬 수 있는 수업 방법으로 차츰 개선해야 할 것이며 특
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수 있다.
5. 참고문헌
『영어 사교육이 영어능력 향상에 미치는 효과』, 최은미 / 충남대 교육대학원 2006
『한국에서의 영어 공용어화에 관한 연구 : 싱가포르와 비교하여』, 서강옥 / 부경대 대학원
『영어의 경제학』, 전효찬, 최호상 수석
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특징
1) 미취업 청년층 비중의 증가
2) 하향취업
3) 교육과 취업의 괴리
4) 중소기업 인력수급 문제
3. 청년 실업 현황
4. 해외의 청년고용 정책
1) 미국
2) 영국
3) 캐나다
4) 독일
5) 일본
5. 청년실업 해결방안
< 참고자료 >
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확대하여 특수학교(급)와 통합학급 등에 출석토록 권장
라. 유초중고등학교에서 학교당 학기별 1회 이상 장애이해 교육, 장애 체험 활동 및 장애인 시설 봉사활동을 실시하도록 조치
1. 교육 주체면
1. 학생측면
특수아동의 교육기회확대 문제
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교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서
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수한 인력이 교직에 유입될 수 있도록 현재와 같이 지나치게 폐쇄적인 교원자격증 취득제도를 전면 개편하는 방안을 검토\"한다면서 일반대, 비사범계 졸업자로 하여금 교육대학원을 수료하게 하여 교사자격증을 주는 제도를 확대할 것으로
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교육과정의 정상화가 이루어져야 한다.
유치원의 질적 향상을 위해 무엇보다도 고려되어야 할 것 유치원 교육의 내용이 단순 특기나 기능을 훈련시키는 것이 아닌 유아의 전인적 교육으로 확대, 보편화되어야 한다는 것이다. 국가 수준의 유
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대학에서」라는 명제의 여타 요인이 동일해진 이 시점에서는 일반대학 교직과정으로 초등교원 양성기관의 문호를 확대할 필요가 있다고 본다. 이는 우수한 인재를 등용할 수 있는 기회를 폭넓게 부여하게 되므로서 초등교육 발전에 크게 기
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