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대학의 연계 필요
(1) 대학의 공공성을 실현을 위해 대학과 고교연계 프로그램 활성화 필요
대학의 공공성을 실현하기 위해서는 교육환경이 취약한 지역에 소재한 고등학교에 대한 이해의 폭을 넓히려는 자세와 사회기회경제적으로 어려운
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교육제도는 분명히 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 가지고 있다. 긍정적인 측면에서는 민주주의적 가치와 평등한 교육 기회의 제공, 창의성과 자주성을 중시하는 교육방법의 도입, 체계적인 고등교육 시스템의 구축 등을 들 수 있
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013
2. 김학선, 『자기성장을 적용한 언어폭력감소 집단상담프로그램이 특성화고등학교 학생의 대인관계와 언어폭력이 미치는 효과』, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2018
3. 김민수 기자, 전북 학교
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수 있는가, 그리고 고등 사고 능력이 얼마나 신장될 수 있는가에 달려 있다고 볼 수 있다. 따라서 일본의 경우처럼 번역 사업을 확대 실시하여 고급 지식에 누구나 쉽게 접근할 수 있도록 하고, 아울러 대학교육의 경쟁력을 제고해야 국가 경
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대학부설 소년 발명영재 학급운영
과학기술대학과 지방국립대학 이공학부에 발명영재학급을 부설하여 초·중·고등학교에서 발명창조성이 뛰어난 학생을 일정한 판별과정을 거쳐 선발, 전문교수진에 위한 집중교육을 실시한다.
Ⅸ. 결론
지
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교육적 적용, 양서원, 2007
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2001
안범희, 학습이론 및 심리, 하우, 2007
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, 1998
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989
오세영 외, 스키너의 급진
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대학교 교육대학원 논문
양연숙(2006)「학교생활 부적응 관련 제 변인 연구」탐라대학교 경영행정대학원 논문
서형석(2004)「고등학교 일반학생과 부적응학생의 인성 비교 연구」동의대학교 교육대학원 논문
김민수(2003)「학교생활요인이
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대학교 대학원
문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교원대학원 교육대학
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수 있다.\" 고 주장했다.
위의 주장 이외에도 고교 평준화는 그 원래의 취지가 \'과도한 고입 경쟁으로부터 중학교 교육의 정상화\'. \'과열 과외 예방\', \'고교 교육기회 확대\'등 사회적 교육 기회의 평등에 그를 두고 있다. 하지만 아이러니컬
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교육국, 일반학교국, 문화국
②산업부: 노르웨이 기술연구소
③상공부: 가정관리과정
④국방부: 군 공공시민교육
⑤노동부: 노동시장강좌
4)사회교육기관
☆국민고등학교
-최초로 조직된 사회교육기관
-다른나라와 같이 국민교육수준의 향상
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