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확대해 나간다면, 중년기에 급증하는 후천적 장애인들의 삶도 보다 윤택해 질 수 있는 것이다. 예를 들어 중년기 같은 장애로 고통받고 있는 사람들과의 네트워크를 강화하여 중년기 장애인들이 자신을 너무 비관적으로 생각지 않도록 유도
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수(2006)「최근 실업동향과 청년실업」사회과학논총, Vol.13 No.-
금재호,박성재,박혁(2005)「일자리창출 지원을 위한 고용안정사업 개편방안」한국노동연구원
송송이(2010)「청년실업에 관한 연구」조선대학교 교육대학원 논문
김기희(2006)「외
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교육대학원 논문, 2001.
김진경 외, 시설 보호 아동의 또래관계 증진을 위한 사회적 역량 프로그램의 효과, 한국아동학회, 아동학회지, 2003.
박인숙, 집단미술치료가 복지시설아동의 우울과 자아존중감에 미치는 영향, 서울여자대학교 특수치
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수를 실시하여 학교정보화 선도교사를 양성하는 방안을 생각할 수 있다. 셋째로는 교육행정기관과 학교에 교육정보화 추진 전담기구를 설치하여 전문인력을 배치하는 방안이 마련되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
교육부에서도 중고등학교의 정
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대학에서만 운영하고 있으며 특수생 제도, 과목별 이수제도, 청강생 제도등이 있다.
다. 방송대학
일본의 방송대학은 급변하는 현대사회에 있어서 모든 연령층의 교육요구를 충족시키기 위하여 설립된 전형적인 개방형 고등교육기관이다. 방
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대학 교수)(1994) & 학교사회사업 도입현황과 필요성 & 학교사회사업 창립총회 주제 발표문
김선희(1991) & “학교청소년의 문제해결을 위한 과제 중심적 접근방법에 대한 고찰”, 「사회복지」
김준기(1996) & 『교육과 사회』& 원광대출판국
도봉
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수를 줄여 교사들의 과중된 업무를 줄이고, 지나친 경쟁위주의 입시제도에서 벗어났을 때 비로소 가능한 이야기이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김평수, 교사의 체벌에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2010.
2. 김현정, 체벌에 대한 교사의 인식과 체벌의
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주요 내용
(2) 보육시설의 현황
(3) 문제점 및 개선방안
* 여성고용촉진장려금
5. 그 밖의 부수적인 정책
* 공교육의 강화
* 채용 시 학력 차별의 철폐
* 출산과 육아에 대한 사회의식의 고취
III. 결론
참고문헌
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수가 없다. 그런 말들은 대학이 몇 개 되지 않고 또 특권기관화 되어 있을 때에나 쓸 수 있었던 말이지 지금처럼 대학교육이 보편화 단계에 와 있고 사회가 민주화되어 있을 때에는 쓸 수 없는 말이다. 지금도 소수의 대학들이 그런 권위를 즐
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대학 입시제도의 변화가 있어야한다. 고등학교에서는 본래의 교육적 기능을 통하여 학생들의 진로를 선별해주지 못하고 있고, 고등교육 또는 계속교육 차원에서는 개개인의 진정한 자아실현과 산업사회의 노동수요에 일치하는 교육기회가
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