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대학교
강혜진(2023), 유보통합과 유아교육 공교육화에 대한 어린이집 및 유치원 교사의 인식 비교, 충남대학교 교육대학원
이송현(2024), 유보통합 정책에 대한 민간어린이집 원장 및 보육교사 인식 연구, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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부산대학교 교육대학원
4. 정옥분ㆍ권민균(2016), 보육학개론, 학지사
5. 김다정(2016), 유치원 자유선택활동 운영 실태 및 교사의 역할에 관한 인식, 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자유선택놀이 활동의
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제도적외형적 모습보다는 실제적 삶의 내용을 그대로 알려주고 이를 합리적으로 평가하여 스스로 남북한 주민생활상의 차이를 인식할 수 있도록 해야 한다. 강원호(2005)「통일의식 변화와 초등통일교육의 과제」부산교육대학교 교육대학원
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대학교 교육대학원:간호교육전공. 서울
4. 박하영. 2005. “다운증후군형제자매가 있는 청소년의 경험.” 석사학위논문.
연세대학교 대학원:간호학과. 서울
Ⅴ. 용어정리
<시나리오>
1. General Appearance [|denrl |prns] : 일반적 외모
2. flaccid [|flsd;
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대학원
◈ 김종재(1993), 중소기업 경영론, 박영사
◈ 박춘엽(1993), 한국 대학에서의 창업교육 현황 연구, 한국 중소기업 학회 추계 연구 논문 발표회 단행권
◈ 장민경(2003), BizCool 도입을 위한 고등학교 학생·교사들의 인식조사, 부산대학교 교
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대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 61-70. Ⅰ. 서 론(주제선정 이유(근거제시), 문제해결 방법의 장점, 구체적인 실행 방안 등)
2. 본 론(연구대상, 수업방법, 기간, 절차, 내용 등)
3. 결론(수업내용 요약, 중요사항 기술, 예상되는
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교육심리학> 2판. 서울: 학지사
· 콜버그, 『도덕 잘달의 철학』, 교육과학사, 2000
· 김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공 석사논문, 2005
○ 각종 인터넷 자료
· 양선진, 「
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교육기관 운영관리, 양성원
2. 이기숙ㆍ장영희 외 2명(2018), 유아교육개론, 양서원
3. 김현경(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
4. 박지현(2011), 표준보육과정에 대한 교사의 인식
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교육 불평등, 경제와사회, 2003.
김병성, 교육사회학 이론 신강, 학지사, 2002.
이용남, 교육학과 교육, 교육과학사, 2002.
권선문, 계층 간 교육 불평등에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사
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사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용.\" 박영화. 부산교육대학교 교육대학원, 2010. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T11919889 1. 교육대상 및 선정이유
2. 교육목표 및 내용
3. 교육방법
4. 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유
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