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대학교 대학원 논문, 2014.
김경혜박진옥, 예비교사을 위한 부모교육, 동문사, 2007.
류현정, 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의의사소통에 미치는 효과, 영남대학교 대학원 논문, 2006.
배문주, 부모의 양육태도 및
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교육 연구」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김용무(2009)「고등학생의 체육수업에 대한 내적동기 유형별 학습몰입의 차이」창원대학교 교육대학원 석사학위논문
김병훈(2009)「현대정신분석의 임상기법」한국정신역동치료학회
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김영숙,이재연(1998)「아동을 위한 상담이론과 방법」교육과학사
김영희(2003)「말하기 불안 극복 프로그램을 활용한 발표 능력 신장 방법 연구」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
배은아(2006)「중
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학업성취도와의 관계연구\".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. \"초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계\".
『한국심리학회 논문집』
임주희최연실. 2006. “아동의 스트레스 대
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대학교 사회복지학과 교수
「가족해제에 따른 청소년보호시설 대응현황조사」이순형, 서울대학교 아동가족학과 교수
「가출청소년의 심리적 특성에 관한 연구」윤옥현, 강원대학교 교육대학원 논문 (2007)
「청소년 가출의 실태 및 대책에
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(프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료화
d. 평가도구의 개발
e. 평가와 채점
f. 결과보고와 피드백
Ⅲ. 결론
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
배은주, 학생 통제와 교육, 서울대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
임정아, 교원다면평가제도 시행에 따른 교사·학생·학부모 인식 비교연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
정현승, 교사
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교육에 관한 연구
(연세대학교 교육대학원 전자계산교육전공 탁수진)
-ARCS 모델 적용으로 학습효과를 극대화한 교실 수업
(2003학년도 학교, 지역단위 교과교육연구활동 보고서)
-ARCS 전략을 적용한 JIGSAWII수업이 학업 성취도와 학습동기에 미
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대학교 교육대학원 교육학 석사학위 논문
손슬기(2014). 대학생 생활 스트레스와 삶의 만족의 관계에서 삶의 의미, 자기 자비의 매개효과 검증. 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
이지영(2007). 대학생 자살생각에 영향을 미치는 심리
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교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문(2003)
엄이섭, 고등학교 국어 토의·토론 교수-학습의 방법 연구,
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