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준전문직, 비전문직, ②사서자격증 유형, ③출신 대학, ④학위 종류 등에 따라 상이한 출신 배경을 가지고 있다. 이들은 각각의 그룹에 따라 보이지 않는, 그러면서도 매우 강한 집단의식을 표출하는 경우가 많다. 만일 도서관장이 이들 특정
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대학교육협의회 대학평가제도 개선
(1) 대학도서관 비중 확대
(2) 미래지향적인 평가기준 확보
- 도서관 독립평가 지향
- 투입요소, 과정요소 및 산출요소 포함
(3) 도서관평가 영역의 요소
○ 투입요소
- 인적자원(규모, 직원계발, 전문직 관장
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대학들이 교육개방화, 대학평가인정제, 교수평가제, 입시제도의 개혁과 더불어 경쟁력을 제고시키기 위한 실천계획의 일환으로 캠퍼스정보네트워크를 구축하고, 후속조치로 도서관장서의 확충, 학술정보의 수집강화, 정보봉사력 제고방안
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대학의 행정적, 재정(예산)의 지속적 지원, 도서관 직원들의 변화, 발전하는 정보화에 대한 신속한 대응체제 구축, 도서관장, 과장, 부서장들의 정보화에 대한 인식의 개선이 시급하다고 보았다. 따라서 전자정보실 운영개선을 위한 전반적인
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도서관·정보학회), 제9집
김정근(1989) - 대학도서관발전의 계기에 관한 연구, 도서관문화 제30권 5호
노지현(1997) - 대학도서관 연속간행물 업무의 현단계, 석사학위논문 부산대학교 대학원
대학교 도서관학과 학생회(1989) - 대학교 도서관 개혁
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