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교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중·고등학교 청소년이나 대학생, 예비부모들에게 필요한 생명교육의 중요성을 서술
2. 교육 프로그램에는 어떠한 내용이 포함되어야 할지 조사
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필요하다 하겠다.
인용은 다음과 같은 효과가 있다. 첫째,권위 있는 이론이나 주장 또는 표현을 제시함으로써 자기 주장의 타당성,정확성을 뒷받침 한다. 둘째,남의 이론이나 견해와 자기주장과의 차이점을 밝힘으로써 자기 견해의 정당함과
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필요한 시기라는 것과 영유아에 대한 양육의 중요성을 숙지하여 이 시기의 자녀들에게 관심을 갖고 발달에 필요한 것을 지원해주어야 한다.
참고문헌
고선옥 외.『놀이지도』. 파주: 정민사, 2019.
신은수 외.『놀이와 영유아교육』. 서울: 학
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그러한 대안들을 지원하기 위해 아동학대방지법을 제정하며, 아울러 부모교육 등을 통해 아동학대를 예방하는 방안에 대해 얘기했다. 이러한 방안들이 지역사회의 여러 자원들을 효율적으로 활용하고, 전문가와 일반 시민의 교육도 병행하
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부모들은 신생아를 기르면서 필요한 카운셀링이나 아기의 정기 의료 검진, 예방 접종, 성장 기록 등을 위해 지역 의료 센터에 등록이 되어진다.
- 목 차-
1. 태교란?
2. 태교의 역사
3. 태교의 중요성
4. 태교의 고정관념
5. 태교의 과학성
6. 기간
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