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대학수학능력을 평가하는 SAT 시험과 학력고사인 ACT시험이 있다. 미국의 고등학생들은 고등학교 2-3학년 동안 SAT 혹은 ACT시험을 선택적으로 응시한다. 한국의 수능시험과는 달리 미국의 SAT나 ACT시험은 다음과 같은 뚜렷한 차이가 있다. 학생의
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수학을 잘하도록 돕는 생활 습관
CHAPTER5 수학을 잘하게 하는 부모님의 역할
CHAPTER6 방과 후의 수학 공부
CHAPTER7 수학 문제를 해석하는 기본 원칙
CHAPTER8 풀리지 않는 수학 문제를 해결하는 방법
CHAPTER9 수학 시험을 잘 치르는 방법
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시훈련이 수학학습장애 아동의 자기효능감에 미치는 효과」
5) 문제풀이전략
문제풀이 전략은 학생들의 문장제 문제 해결 능력을 향상시키기 위한 전략이다. 수학학습장애 학생들에게 문제 풀이 전략을 중재하면 단계적이고 체계적인 문제
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대학에서 새로운 형태의 논술과 면접시험을 실시하기 때문에 학생들은 이에 대비해야 한다. 이것을 위해 학생들은 또 다른 과외를 해야 한다. 결국 학생들의
부담만 늘어나는 결과만 초래한다.
4) 대학의 운영비용 증가
본고사 및 고교등급제
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대학교 경영대학원 논문, 2010.
최병춘, 우리나라 MICE 뷰로의 글로벌 활성화 방안 연구, 통상정보연구, 2010.
최용민, G20 정상회의 개최를 계리로 본 MICE산업의 현 주소와 육성 전략, 2010.
한국관광공사, 국제회의 개최현황, 2005.
한국전시산업연
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전략
1. 메타인지 학습전략
2. 자기조정
3. 말하기에 대한 말하기(메타 말하기)
4. 자기조절 원리
5. 자기 효능감 원리
Ⅶ. 상위인지(초인지, 메타인지)의 사례
1. 목표
2. 준비물
3. 차시
4. 수업 전개
1) 문제형성 및 파악
2) 해결방안의 개
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수학 학습과 언어학습에 대한 어머니의 인식 연구, 사고개발, 2013
이경우 외, 유아 수학교육의 이론과 실제, 창지사, 2001
강대은, 3, 4, 5세 유아의 수세기와 더하기, 빼기 능력 및 전략에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
이
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수학교육지도방안. 석사학위논문. 홍익대학교.
강대은 (2003). 3, 4, 5세 유아의 수세기와 더하기, 빼기 능력 및 전략에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김유정 외(2013). 유아 수학 학습과 언어학습에 대한 어머니의 인식 연구.
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문제점과 개선방안, 강원대학교, 2000
ⅳ. 문재도, 중소·벤처기업의 육성 : 21세기 지식기반 경제시대를 대비, 한국개발연구원, 1999
ⅴ. 송미탁, 벤처기업 육성에 관한 연구, 경상대학교, 2000
ⅵ. 최현덕, 국내 중소기업 육성정책에 관한 전략적
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대학원 논문, 2011.
김진모, 전략적 농촌지도론, 서울대학교출판문화원, 2014.
김한성, 의료서비스 전문화 전략요인과 조직성과간의 관계, 을지대학교 대학원 논문, 2013.
대한의사협회, 원격의료 및 영리병원 추진의 문제점 및 대책, 대한의사
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