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계명대학교 대학원 석사학위논문.
김형재, 김형숙, 구성수, 박지현, 강현미, 박진희(2016). 유아 창의ㆍ인성교육. 고양:
공동체.
김호(2012). 유아창의성 교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 실태. 교육 논
총, 32(1), 109-129. 1. 서론
2. 창의
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계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2) 프로그램의 예상 효과
2-3. 연구 시행
1) 청소년들
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계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2) 프로그램의 예상 효과
2-3. 연구 시행
1) 청소년들
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계명대학교 대학원, 1997
◎ 김수복, 비정규직 노동법, 2007
◎ 김유선, 한국노동시장의 비정규직 증가 원인에 대한 실증연구, 2003
◎ 이춘택, 사서교사의 지위향상을 위한 일연구 - 그 필요성 인식의 차원에서, 도서관학논집, 1997
◎ 정운영, 비정
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계명대학교 출판부, 1995.
H. E. 반스, / 안희돈, 허승일 역 『서양사학사』, 한울, 1994
진선영, 「귀치아르디니의 역사관: 『이탈리아사』를 중심으로」, 서강대 대학원 초록논문, 2002
김응종, 「역사사상가, 마키아벨리」, 역사학보 176권, 2002년&
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계명대학교 교육대학원, 1986
◎ 임영방, 미술의 길, 지학사, 1985
◎ 최병식 저, 미술의 이해, 숙명여대 출판부, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 성격
Ⅲ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 목표
Ⅳ. 미술교육과정(미
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대학원 2002
○ 윤재봉·김명식·권태경(1998), ERP 경영혁신의 새로운 패러다임, 대청
○ 홍사능(1998), 전사적 시스템을 효과적으로 활용하려면, 서강 Harvard Business, Vol.83 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ERP(전사적자원관리)의 개념
Ⅲ. ERP(전사적자원관리)의
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자기 수용과 자율성 회복
(3) 현실 기반의 사고와 감정 조절
2) 새로운 대처 방법을 적용했다면 결과가 어떻게 달라졌을지
(1) 심리적 측면
(2) 행동적 측면
(3) 관계적 측면
3. 본인의 경험을 바탕으로, 앞으로 비슷한 상황이 발생했을 때 적
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시험(대학수학능력시험)의 내실화 방안
1. 수학능력고사를 정규 교과 과정 내에서 100% 출제한다
2. 고등학교 현장 교사들이 수능 출제를 담당한다
3. 현행의 구술면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다
4. 내신의 반영 비중을 최대한 높이
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자기검색 수준이 성장촉진 요인에 미치는 효과. 박사학위 논문, 계명대학교 대학원.
정순자 (1992). 선불교적 소집단 동사섭 훈련을 통한 자아실현과 욕구와의 상관관계 연구. 석사학위 논문, 한국외국어대학교 교육대학원.
정영윤 (1998). 대학
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