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연구회 오리엔테이션 자료집, 2011.
한국과학창의재단, 손에 잡히는 STEAM 교육, 2012.
한국교육과정평가원, 국제 학업성취도 평가(TIMSS/PISA)에서 나타난 우리나라 중고등학생의 성취 변화의 특성, 2008. 1. STEAM(융합인재) 교육이란?
2. STEAM교
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연구 10, 서울 : 청소년 대화의 광장
유재정(1990) / 학습시간과 학습태도 및 학업성적 간의 관계. 숙명 여자 대학교 석사학위 논문
유차남(1969) / 지각된 지능과 측정된 지능이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 석사학위
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연구
이정아 저 | 동아대 대학원 발행, 조경학 전공
溫泉川 自然型河川의 復元過程 모니터링에 관한 硏究
이정아 저 | 東亞大學校 발행, 조경학과 전공
양재천 자연형하천 복원 계획
이경렬 저 | 서울大 環境大學院 발행, 환경조경학 전공
직
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서울대 라틴아메리카 연구소 강연. 2008.6.4
FAO (Food and Agriculture Organization 국제연합식량농업기구)
Financial Times
Merrill Lynch
The Economist
WFP(World Food Plan, 세계식량계획)
경희대 대학원보
뉴시스
연합뉴스
외교통상부 자유무역협정
조선일보
한국경제
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연구문제의 제기
2. 시안적 연구문제의 서술
3. 관계문헌의 조사연구
4. 본 연구문제의 서술
5. 검증할 가설의 설정
6. 중요 술어의 정의
Ⅱ. 연구방법
1.연구계획 또는 설계
2. 자료의 수집
3. 수집된 자료의 검토 및 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 가설들
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연구원, 1997
윤용남·김영환, 수자원조직 및 법령제도, 한국의 수자원개발 30년, 1997
김명자 환경부장관칼럼, 세계일보, 1999. 9. 17
환경부, 환경백서, 1998
Worldwatch Institute, 지구환경보고서
건설교통부, 수자원장기종합계획(1997∼2001), 1996. 12
한국
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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연구, 홍익대학교 공간디자인학과 석사 논문, 2009
-조연주, 도시재생을 위한 유휴 산업시설의 컨버전 방법에 관한 연구 : 문화 공간으로 컨버전한 유럽의 사례를 중심으로, 한양대학교 대학원 실내환경디자인학과 석사논문, 2011
4.인터넷 자료
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연구원) (2009)
「2010년도 유아학비 지원계획」교육과학기술부(2010)
「함께하는 가족2010」관계부처 합동
「맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스에 관한 연구」박삼수(2004), 청주대학교 사회복지행정대학원 논문
「맞벌이 부부의 영유아 보육실태
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계획을 제시하시오.
1) “청소년 스트레스 관리”에 대한 치료 및 간호 중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개 - 스트레스 관리방법 교육
2) 그 이유에 대한 나의 견해
3) 이를 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획
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