|
일반적 특성
2. 연구문제에 따른 분석
1) 성별에 따른 스트레스의 정도(3점 척도) 성별
2) 출생순위에 따른 스트레스의 정도(3점 척도) 출생순위
3) 부모 여부에 따른 스트레스의 정도 부모여부
4) 성별에 따른 스트레스 대응양식의 차이(3점
|
|
|
대학원 석사학위논문.
조성연(2006), 영유아보육의 이해, 서울:학지사
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
김 인 (2011).시설 유형별 보육서비스 질 비교연구. 한국사회와 행정연구 1.서론
2.영유아
|
|
|
교육과정으로도 부족하다.(진주교대와 교육청 토론회), 2001.10.20. 전국교대신문사
심재철, 교사양성체제에 대한 문제점과 개선방안에 관한 연구 :사회과 교육과정 분석을 중심으로,
전남대교육대학원 석사논문, 2007.2 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본
|
|
|
교육심리학회, 학지사, 2000)
http://m.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=18c564cf8ed22699ffe0bdc3ef48d419&keyword=교육심리학%20용어사전
인성교육에 대한 유아교사의 인식과 실태에 관한 연구(김경신, 원광대학교 일반대학원, 2011)
htt
|
|
|
교육발전에 관한 연구, 창원대학교 석사논문
김정권 외(2005). 특수교육백년사. 도서출판특수교육.
김정권·이유훈(2002). 특수교육과정 운영론. 도서출판 특수교육.
김종현 외 3인(2006). 유아특수교육. 창지사.
김현정(1997). 일반유아를 위한 장애
|
|
|
대학원, 1990
○ 복월분, 직업가치관과 직업선택의 상호관련성에 관한 연구, 정보산업고등학교 학생을 중심으로, 경희대 교육대학원, 2000
○ 이한구, 직업과 윤리, 한국정신문화원, 1985
○ 이무근, 21세기 지식기반 사회 구현을 위한 직업교육의
|
|
|
교육개혁에 부응하는 과학 영재교육센터 육성 방안 연구』, 과학기술정책관리연구소, 1996
15. 송인섭, 『정보화 시대의 영재교육』, 숙대교수
16. iebTV 인터넷 유아교육방송 http://iebtv.co.kr/index.asp
17. CBS영재교육학술원 http://www.i-learngifted.com/index
|
|
|
일반적 특성
4) Ellis(1973)의 ABCDE이론
5) 인지적 행동수정의 전략
6) 인지행동치료의 절차
5. 정신분석상담이론과 인간중심상담이론의 비교
1) 전개방식의 차이이다.
2) 프로이드와 로저스의 인간에 대한 열성적 연구는 심리학에 큰 영향을
|
|
|
과 달리 준교사의 자격증을 부여하도록 규정하였다. 그리고 대학원(교육대학원 포함) 석사과정의 경우도 기초자격증 즉, 일반학교 교사자격증 소지를 필수요건으로 하여 특수교육 교사 자격증을 부여하도록 하였다. 이는 일반교육에 대한 이
|
|
|
교육”. 대전: 목원대 신학대학원 석사학위논문, 2000.
2) 국내서적
김삼복. 『종교심리학』. 부천: 서울신학대학교, 1998.
박종석. 『기독교교육의 지형도』. 서울: 기독교대한성결교회, 2005.
. 『기독교교육학의 선구자들』. 서울: 만남과 나눔, 2
|
|
메뉴펼치기
