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대학원
청소년의 스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향 : 우울의 매개효과를 중심으로(2023, 문진영, 박지혜, 박재완) 서강대학교 신학대학원
청소년의 학업스트레스와 학교생활적응의 관계에서 그릿과 학습몰입의 매개효과에 관한 연구
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연구원
신혜령(2001), “시설청소년의 자립준비에 관한 연구: 시설청소년과 보육사들의 인식비교를 중심으로”, 이화여자대학교 사회복지학과 박사학위 논문
안영미(2008), “시민적 자질로서의 문화능력”, 한국교원대학교 대학원 석사학위
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대학교 대학원, 석사학위논문
ⅳ. 정문성(1999), 협동학습의 모형과 학습 계획, 협동학습의 이론과 실제, 교육마당, 교육부
ⅴ. 정경용(1997), 협동학습 기법이 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향, 전북대학교 대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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계획입니다.
[연구 방법 1]
[연구 방법 2]
저는 이 연구 방법들을 통해 [연구 주제]를 심층적으로 연구할 수 있을 것이라고 생각합니다.
4. 기대 효과
저는 중앙대학교 일반대학원 융합공학부에서 학업을 마치면 다음과 같은 효과를 기대합니다.
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방법
저는 다음과 같은 연구 방법을 사용할 계획입니다.
[연구 방법 1]
[연구 방법 2]
저는 이 연구 방법들을 통해 [연구 주제]를 심층적으로 연구할 수 있을 것이라고 생각합니다.
4. 기대 효과
저는 중앙대학교 일반대학원 음악학부에서 학업을
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니다.
결론
중앙대학교 일반대학원 지식경영학부에서의 학업을 통해 지식경영의 이론과 실무를 학습하고, 연구 역량을 강화하여 학문적 기여를 하고자 합니다. 이를 위해 체계적인 학업 계획을 세우고, 적극적인 참여와 실무 경험을 통해 목
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서의 경영 지식과 실무 능력을 배양하고, 연구 역량을 강화하여 학문적 기여를 하고자 합니다. 이를 위해 체계적인 학업 계획을 세우고, 적극적인 참여와 실무 경험을 통해 목표를 달성하겠습니다. 중앙대학교 경영학부에서의 학업은 저의 경
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주가 발견되고 나면 제 빛을 발하게 되지요. 저 또한 그런 흑진주 같은 사람이길 원하며, 그런 잠재된 능력이 많은 흑진주 같은 사람이라고 자부할 수 있습니다. 많은 학우들과 함께 교수님의 지도 아래, 제게 잠재되었던 자질과 능력들이 세
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연구, 서울 : 문음사, 1991
이숙종, 죤 아모스 코메니우스의 교육사상, 현대와 신학 11집, 1987
이숙종, 코메니우스의 교육사상, 교육과학사, 1996
양수영, 코메니우스의 범교육적 아동교육사상 연구, 연세대학교대학원교육학과, 2005
헨닝슈뢰어·정
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서울스포츠대학원 석사학위논문. 2002.
이상혁. 유명인 광고모델의 비교광고 효과에 관한 연구:신제품관여도를 중심으로, 경희대 학교 대학원:경영학과, 2006.
이석진, 「유명인 모델의 중복출연광고에 관한 효과연구」, 성균관대학교, 2002.
김
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