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대학원의 우수한 학생들을 매년 200여명 선발하여 장학금을 지원하고 있다. 1988년 설립 후 지금까지 총 2,903명의 장학생들에게 106억원의 장학금을 지급하였다. 또한 불우한 환경으로 학업이 어려운 학생들과 사회 저소득층의 복지 증진을 위한
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학과목 내용
1)기준으로서 백인 남성
*교과서의 젠더편견
2)젠더 편견적 여성의 재현
*테레사
-교실 안팎의 커뮤니케이션
1)여학생 진지하게 여기지 않기
2)남,여학생의 불평등한 주목
①교사들의 커뮤티케이션 속의 젠더차별
*베일
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중앙대학교 사회개발대학원
21. 조성남(2006), 한국 사회 진보적 장애인운동의 역사, 전국장애인차별철폐연대(준)
22. 김정열(2002), 한국장애인권운동의 역사와 의의
23. 아동복지론. 이소희. 양지 출판사 2003
24. 아동복지론. 강문성. 대학출판사
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대학원 석사학위논문, (2003)
이정희, 「일제하 보통학교의 초등교육 왜곡」, 대구교육대학교 석사학위논문(2004)
차석기, 「한국 민족주의 교육사학과 박은식의 역사의식」, 교육연구, Vol.- No.14, (2000)
홍덕창, 「일제시대의 실업교육에 관한 연
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역사회의 개인, 집단, 조직과 연계하여
교육과 협력을 통한 건강가족운동을 하는 비영리조직.
- 지역민의 가족이 사회를 지지하는 데 가장 중요하다고 인식하여, 현재 이 지역이 처한 열악한 환경과 다른 지역보다 이혼, 아버지 부재, 혼외출
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자기 주장이 강함.
12. 정서적 스타일 및 특징
상담 과정 중에 타인을 걱정하는 말들을 자주 하는 것으로 보아 배려심과 타인과의 관계형성이 원만한 것으로 보여짐.
13. 신체ㆍ생리ㆍ행동적 특징
학업에 대한 욕심으로 인하여 수면이 부족한
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내실화
2) 학부모의 인식과 노력 필요
3) 교육의 발전을 위해 사교육의 변화
4) 자기 주도적 학습 능력을 기르는 수업
5) 공교육체제의 경쟁력 높이기
6) 제도의 변화
7) 교육취약지역계층에 대한 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학업 정도, 지능지수, 분석능력의 관계에 대한 연구가 급증하고 있다”고 밝혔다. 기크 교수는 “성적이 좋고, 창의력이 뛰어난 학생일수록 뇌 오른쪽 앞부분을 잘 이용한다.”고 밝혔다. 지능지수 110에서 180 사이의 학생 12명에게 문제를 풀
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역사와 발달과정
I. 가족상담치료의 역사
1. 부부상담과 아동지도상담
2. 정신의학
3. 정신분열증 연구
1) 팔모알토 그룹
2) 리츠 그룹
3) 위네 그룹
4) 보웬 그룹
4. 가족상담치료의 확대기
5. 가족상담 정립과 혁신기
6. 가족상담
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대학원 교수도 \"복지국가를 주창하는 진영 중 일부는 재벌 타협을 통해 가능하다고 하는데 결코 그렇지 않다\"면서 \"지금 필요한 것은 복지 동맹이 아니라 경제 민주화 동맹이다. 복지는 경제 민주화의 일부분일 뿐\"이라고 강조했다.
현재
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