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팀 점수의 게시와 보상
2. JIGSAW(전문가 학습) 모형 적용
Ⅵ. 협동학습의 도덕과 교육
Ⅶ. 협동학습의 체육과 교육
1. 교재관
2. 아동관
3. 사회관
4. 지도관
5. 단원 목표
6. 평가 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육과학사, 1998.
6. 권낙원, 교수방법, 원미사, 2001.
7. 변영계, 교수학습이론의 이해, 학지사, 2001.
8. 김재현, 브루너(J.Bruner) '지식의 구조'에 대한 탈구조주의적 비판, 영남대 대학원 석사학위논문, 2002.
9. 나성식, John Dewey 교육론의 유아교육적
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교육 프로그램 - 한 정신건강연구소
③ 초등학생을 둔 한부모 가정을 위한 서비스 프로그램에 관한 연구
(동국대학교 행정대학원 강혜준, 2006년)
④ 저소득 한부모 가족 지원 서비스에 관한 연구 (경원대학교 행정대학원 사회복지학과 심재민
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유아 언어교육, 한국 방속 대학교출판부
* 이연섭·강문희, 유아언어교육, 창지사
* 이영자, 유아언어발달과지도. 파주: 양서원, 2006
* 오계순, 언어경험접근법을 통한 유아의 읽기와 쓰기의 영향, 경남대학교 교육대학원, 2007
* 이상금·정세화·
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유아교육과정 탐구, 학지사, 2008.
엄정애, 영유아 놀이와 교육, 창지사, 2009.
박찬옥 외, 유아놀이지도, 학지사, 2002.
신에드, 실내 자유선택활동에서의 보육교사 역할 수행에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013. Ⅰ. 서론
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교육원
2. 배소영(1998). 언어장애치료. 대구 : 한국언어치료학회
3. 이승환.배소영.심현섭 외 (2001). 의사소통장애개론. 서울 : 하나의학사
4. 최세민(2004). 특수아동심리학. 서울 : 숙명여자대학교 음악치료대학원
5. 한국언어병리학회(편) (2002).
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교육연구. 정수진(2019) Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 미술교육의 역사
1) 표현기능 중심 미술교육
2) 창의성 중심 미술교육
3) 이해 중심 미술교육
2. 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안
3. 최근 아동미술 교육에 대한 자
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유아교육평가의 구조적 문제 진단 및 방향 모색을 위한 탐색 연구> 생태유아교육연구, Vol.9 No.4, [2010]
이원미 <유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구> 중앙대학교 교육대학원 [2002] [국내석사] 2023년 1학
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교육부 (2020). 2020 특수교육통계. 서울: 저자.
김은경(2021). 공립유치원 교사의 통합교육에 대한 인식과 장애유아 교수에 대한 교사효능감에 대한 연구. 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
박애경, 배율미 (2014). 장애유아 통합교육에 대
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아동보호서비스 제공에 공적 지원 현실화
2. 지역사회 중심의 아동복지서비스의 전문화 방향
1) 지역사회 중심의 아동복지서비스의 의미
(1) 지역사회개발
(2) 사회계획
(3) 사회행동
2) 지역사회 중심 틉옌뮐梔?洲봉A
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