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목적
3. 특징
4. 폐단
Ⅵ. 조선시대 교육기관 사학 서당
1. 서당의 유래
2. 조직과 운영
Ⅶ. 조선시대 교육제도 과거시험(과거제도)
1. 종류
2. 형식
1) 식년시
2) 특별시
3) 방법
3. 선발제도
1) 생진과
2) 생원과
3) 진사과
참고문헌
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제도 정비론
1) 총무성‘통신방송융합시대의 정보통신정책에 관한 간담회’의 제언
2) 공정거래위원회 ‘정부규제등과 경쟁정책에 관한 연구회’의 제언
Ⅳ. 일본방송통신융합의 제도정비
1. 현상
2. 정책 방향성
Ⅴ. 일본방송통신융
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특징
① 해운대고등학교
② 광양고등학교
③ 민족사관학교
④ 포항제철고등학교
⑤ 현대청운고등학교
⑥ 전주상산고등학교
(2) 자립형 사림고등학교의 양면성
① 자립형 사립 고등학교의 긍정적인 효과
② 자립형 사립 고
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조사 결과에 입각한 대책의 방향 분석
3. 미등록 이주아동의 권리별 대책
Ⅷ. 결 론
1. 연구결과의 요약
2. 미등록 이주아동 권리보장을 위한 정책 제언
[부록 1] 전문가용 델파이 조사
[부록 2] 아동대상 면접용 질문
참고문헌
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제도
나. 교육과정운영
다. 교원 인사제도
라. 교육행정 및 재정 운영
Ⅲ. 이론적 배경과 그에 입각한 비판
(1) 갈등론이란?
(2) 갈등론에 입각한 비판
Ⅳ. 개선방향
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 자립형 사립고란?
(1) 도입배경
(2) 자립형
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특징
2) SAT와 수학능력시험 비교
2. 수행평가
1) 미국의 수행 평가 모델 분석
2) 미국의 수행 평가
3) 한국 수행 평가의 문제점
3. 자립형 사립 고등학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무엇이 문제인가?
4. 기여 입학제
1) 왜 기여입학제인가?
2)
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대학 시스템이다.
가상대학은 기존의 강의실 교육 페러다임을 넘어 멀티미디어 자원을 도입한 명실상부한 가상대학 시스템이며 개방교육의 일환으로 입학과 졸업의 다양성을 추구하고 있다. 즉, 입학허가제가 아닌 졸업 인증제의 실시, 다
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대학교」의 현재 상황 분석
ⅰ. 대학구성
ⅱ. 규모
ⅲ. 각종통계현황
ⅳ. 국제교류
ⅴ. 문제점 분석
ⅵ. SWOT 분석
Ⅲ. 발전방안
ⅰ. 現 명지대학교의 중장기발전계획
ⅱ. 기본목표 설정
ⅲ. 세부전략
1. 캠퍼스 및 시설 개선
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제도 및 자립형 사립고 도입에 관한 조사 연구
수록페이지 47~91 장현석 이수진 전은지 학생학술연구 논문집 : 계명대학교 제8집
-http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1103&docid=393365
-http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1103&docid=39336
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대학교 지식경영연구원, 지역개발연구, 제8집 제2호 2003.12.
이희정, “국가정책에 관한 주민투표의 의의와 법적 규율”, 행정법이론실무학회, 행정법연구, 제17호 2007.5.
정일섭, “주민투표제도에 대한 평가”, 한국지방자치학회, 한국지방자
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